無論是省考還是國考，對于申論考試來說，最讓大家頭疼的莫過于文章寫作，在此，教育專家整理了審題環節需要注意的關鍵點，以供考生參考。切記：寫好文章從審好題干開始。

　　一、審題干定題目

　　在眾多公考申論科目中，文章無非兩類：命題作文和主題作文，而文章的題目命制要求無非三種：命題作文、自擬題目和半命題作文。

　　(一)命題作文

　　此種命題形式是近幾年山東省考的主流命題形式，例如2014年A、B、C三類試卷中分別以《委屈的背后》、《專利：“利”與“力”》、《“紅線”與 “紅利”》為題寫一篇文章;2013年更是以《談執法》、《談算賬》、《談發展》為題分別完成寫作。因此正備考山東省考的考生需要引起注意。

　　(二)給主題作文

　　該命題形式在山東省考中比較少，國考及事業單位考試中較常見。此種命題難度較之命題作文稍大，因為是給定主題自擬題目，很多考生往往為求標題新穎，命制一些不合乎規范的題目如：“明天會刮什么風”、“漩渦”、“虛偽的陷阱”等，讓閱卷人很難直觀地把握考生是否跑題、偏題。因此對于這類文章，在命題的時候要堅持一點原則，即文章題目清晰表達出總論點。例如：“厲行勤儉克己奉公”、“用節儉之風吹散浪費之霾”等。

　　(三)半命題作文

　　半命題作文的考查形式大致有兩類，國考中出現過：空出關鍵詞，補充完整題目的情況。例如以“讓……大放異彩”為題寫一篇文章，要求將題目補充完整。而在山東省考中則出現過給定副標題，補充主標題的形式，如2012年鄉鎮類考卷中要求以“從2012年中央一號文件所想到的”為副標題，圍繞農業、農民和農村工作寫一篇文章。此類題目就需要對材料反映的核心主題有準確的理解和把握，形成鮮明、準確的觀點。

　　二、審題干明主題

　　對很多考生來說，申論作文最怕的就是跑題、偏題，因為一旦出現這種情況，文章幾乎不可能拿到一個理想分數，因此保證文章論點準確，也就是核心思想符合出題人想要的結果十分重要，最直接有效的方法仍然是從題干中審出來，細心的考生會發現，命題人會在題干中以各種間接形式暗示考生文章的主題。這就需要我們能敏感地把握住這些關鍵性信息。

　　方法：找到“請圍繞…”、“請以…為題”等字眼或類似的表述，這就是命題人最直接地告知了大家文章要圍繞什么主題來寫。我們來看一個例子：

　　2014年山東省考A類真題：航班延誤造成乘客、機場等多方委屈，請結合對全部材料的理解與思考以《委屈的背后》為題寫一篇文章。這里最關鍵的主題提示就是題目《委屈的背后》，因為題目就是一篇文章的眼睛，所以主題毫無疑問就是“委屈的背后”，但是下一個問題是：委屈的背后是什么?這個必須要明確。而通過對全部材料的理解，發現多方委屈是因為缺乏統一的、規范的、科學的規范、制度，如此文章的主題自然就能確定了，并且它也符合A類考試的特點：側重考查法律基本思維。

　　三、審題干得標準

　　很多同學把文章想象得過于神秘，到底文章的閱卷標準有多復雜?其實一點都不難，只要能夠仔細審題，閱卷一定會看的標準也就自然清楚了。常見的要求有：結構完整、條理清晰、語言流暢等，但很多題目會在題干中提示其他的基本要求。而這些要求往往會有考生“選擇性失明”，導致文章得分較低。例如：

　　2014年山東省考A類：特殊要求：(1)結合對全部給定資料的理解與思考;(2)聯系實際;(3)論述深刻。這就要求我們的文章寫作首先要立足材料，其次一定要聯系實際社會、生活，可以用社會熱點分析，也可用自身實踐，或者自己的理解與思考，因此那些只從材料中摘取內容進行概括的、論述膚淺不深入的作答自然得不了高分。

　　2014年國考還出現了：(1)聯系社會現實;(2)不拘泥于材料等的要求，因此現在無論是國考還是省考都要求考生對相關主題的社會現實有所了解，只有這樣寫出來的文章才能夠有深度。

　　以上是教育專家總結的在文章審題中需要注意的關鍵信息，當然題目常做常新，形式層出不窮，在這場與命題者“斗智斗勇”的戰斗中，考生唯有做到隨機應變、順勢而為，才能真正贏得考試。

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