策論文式微 作文何去何從

　　受自身習慣、能力所限，考生在申論作文中常以大段大段對策的方式呈現個人對話題的理解。而從2015年國家公務員考試的文章寫作實際判分來看，策論文，即以對策的方式構成作文主體結構的寫作模式，漸漸難以獲得考官的青睞。在這一顛覆性的作文判分革新局面下，廣大考生如何見招拆招，成為了當下備考各地省考的重要課題。以下，考試吧家為你支招。

　　一、不寫策論文，還能寫什么

　　作文在公務員考試中，被稱為申發論述題，申論即得名于此。如何申發，如何論述，顯然不僅僅是談對策可以囊括全面的。除了寫“怎么辦”，還可以寫“為何辦”，即進行充分的分析。不僅僅是分析原因，還可以就話題的各個角度進行分析，如主題自身的內涵外延，如主題自身的內部關系，如主題的背景與現狀，如主題緣何成為熱點，如主題所帶來的正反影響等。一言以蔽之，即分析話題的內涵、關系、現狀、原因、影響。

　　二、撰寫論說文，如何寫得準

　　了解了分析型文章的寫作角度，那如何才能寫得出彩，論述深刻?關鍵在于十二字原則——“論點源于材料，論證高于材料”。即無論分析主題的任何角度，思路出發點都要從材料出發，不能無中生有;結合材料后，具體的論據和論證應當高于材料，照抄材料素材并不能獲得考官青睞，只能表明個人思想的貧瘠與內容的空白。如2014山東省考C類試卷命題作文《紅線與紅利》，在開頭分析紅線、紅利的定義與兩者關系后，分論點再分析紅線對紅利的影響之時，論點必然要源于材料，如紅線(保護)是紅利(發展)的前提，在材料2第2段有所支撐體現，如牛羊數量超出濕地草場的承載量，大量野生動植物消失，沙化帶出現等等。但在具體論證保護是發展前提時，則不能完全照抄相關論據，需要由材料內的事實拓展到材料外的事實，可從濕地上升至生態環境。

　　三、撰寫論說文，如何寫得好

　　把握好了寫得準的原則，只能保證作文分數尚可，如何沖擊二類卷乃至一類卷，是最后一道關卡。想要分析得好，除了解決上述思路問題，還需要內容充實，有思想性，語言規范等等，而這不是方法、技巧所能彌補和應對的，需要日常的積累與總結。中公教育專家現給出大家熟悉申論分析風格材料的路徑：

　　一，理論政策。十八大報告，十八屆三中全會公報，2015年X省政府工作報告等;學習時由章節框架到小標題，再到段首句，最后至具體內容。二，理論書籍。改革熱點面對面系列叢書，《之江新語》等。三，期刊雜志。《中國新聞周刊》，《瞭望東方周刊》，《南風窗》，《求是》等。四，時事政治APP。人民網、新華網、鳳凰網，騰訊新聞客戶端等等。此外，還可關注中公教育時事政治頻道和申論熱點頻道，“一站式”獲取相關信息。

　　綜上所述，在省考申論作文備考中，應避免“無腦”寫對策，而是適當增加分析的內容;把握好分析的底線，論點源于材料，論證高于材料;日常勤于總結，多學習范文、時評分析的風格。考試吧希望每一位考生都能收獲好的成績!

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