歸納概括題目是申論中出鏡率最高的題目，往往也是最簡單的題目。它經常出現在申論考試的第一道題，但是很多考生認為它很簡單而不給予足夠的重視，導致要點沒有采全失分較多。下面考試吧公務員考試網就帶著各位考生來認識一下歸納概括題目中的高發錯誤和應對方法。

　　誤區一：材料面面俱到 要點多多益善

　　很多考生認為歸納概括題嘛，只要格子夠用就要把自己認為的所有要點寫上去，導致出現要點重復、贅述的問題，甚至不是要點的答案都一股腦的寫上去了。這是典型的有病亂投醫。有時考生在作答時可能有十幾個要點，光是序號就占用了不少格子。這種做法是不可取的。作答歸納概括題時，考生應注意審題，審清題目問什么，需要答什么，形成正確的答題思路。同時答案要做到簡練、流暢，可以合并的要點要根據要點的規律和特點進行合并。

　　誤區二：以對策倒推問題或原因

　　在尋找對策要點時，我們可以根據問題、原因、成功經驗和失敗教訓推對策，這是正確的答題思路。但是對于歸納概括來講，不能根據對策倒推問題和原因，容易出現要點遺漏或贅余的問題。而且考生在答題時應該按照題干要求的形式書寫答案。如：2014國考申論副省級真題的第一題為“‘給定材料2’揭示了當前社會心理方面存在的若干‘缺失’，請對此予以歸納概括”，這道題的題干讓你概括的是“缺失”，所以在答案中我們就應該以這樣的形式來展現“……的缺失……的缺失”。

　　誤區三：案例要點敘述描述過于詳細

　　一般而言，材料中案例的篇幅占的比重較大，甚至能夠達到70%左右，很多要點都隱含在案例當中。如何提煉案例中的要點是很多考生存在的疑問。考生往往會直接將案例壓縮到答案當中，這樣在要點中就會出現時間、地點、數字等等一系列描述型的文字，但是重要的信息卻沒有表達出來。因此在提煉案例型材料的過程中應該注意理論性表述，提煉關鍵句和關鍵詞，概括其中心思想，從而形成要點。

　　走出歸納概括的誤區，重新認識這個貌似簡單的題型，有助于提高廣大考生的歸納概括能力，將非作文部分的要點采得更全，拿分更多，為申論沖破80分奠定堅實基礎!

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