對于大多數考生來講，提出對策題型在申論所有題型中是比較簡單的。是一種在考試中送分的題目，但是據考試吧公務員考試網多年的培訓經驗發(fā)現，仍舊有很多考生拿不到這些分數，過于馬虎大意，因此題型雖然簡單，不能掉以輕心，必須掌握技巧，認清類型，避免陷阱，才能從容不迫，讓對策題不再是攔路虎。

　　一、仔細審題要審清

　　在審題部分，要審清到底有幾問，以及是否有給出身份的限定，要考慮權職范圍，考試的大多數情況都是對策可以提，需要適當用“建議、完善、提倡、督促”等關鍵詞優(yōu)化即可，但是如果真的越權，不符合政治可行性便要慎重考慮。

　　【例題】假定你是一名派到農村的支教人員，針對希望小學遭廢棄的問題，提出解決希望小學遭廢棄問題的具體建議，供上級有關部門參考。

　　通過仔細審題，發(fā)現題干中明確給出了需要作答的對象，即“希望小學遭廢棄”，因此，直接針對此問題，提出對策即可，只有一問的形式。

　　身份給定的是支教人員，所以如果涉及到教育局加大投入力度等對策時需要用“建議”等關鍵詞進行適當優(yōu)化。

　　【例題】“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政有關部門參考。

　　通過仔細審題，可以發(fā)現題干中根本沒有明確給出要解決的問題是什么，這種情況就需要考生回歸給定資料4，先把問題簡要歸納概括出來。然后再根據問題去材料中尋找對策，是兩問的形式。但是雖然給定的身份是觀察員，題干中明確寫出可以提出問題解決建議，所以大膽提出建議即可。中公教育專家發(fā)現，此種形式是公務員考試較常出現的一種形式，希望考生能夠引起重視。

　　二、把握要點要準確

　　國家公務員考試申論科目中提出對策題思維的框架比較簡單，其中的難點和拉分點主要是在選取要點時是否能夠細致，發(fā)現一些隱藏的要點。以下中公教育專家提供幾種方法供考生參考：

　　1)通過關鍵詞尋找直接對策

　　在材料里面出現明顯的提示性對策詞匯，如“將、應該、必須、要、建議、倡導、采取、利用、憑借等表示措施類動詞詞匯，則可直接將材料原話進行提煉，轉化為相應答案。比如材料中如下段落：

　　“我們要采取切實措施，大力倡導和推動不同學科、不同學術思想、不同學派進行交流，更多地支持我國科學家參與全球化、區(qū)域性的大型國際研究計劃，并且吸引外國科學家參加我國的一些基礎研究項目，形成全面開放的格局。”

　　上面這段材料則是直接的對策表述，提煉其中的關鍵語句，即可形成最終的答案。

　　2)通過問題或原因間接推出對策

　　如果材料中出現原因或者問題同樣需要關注，均可由此推出相應對策，但是前提務必是問題和原因沒有明顯的對策解決掉，才可以以此推出對策。推出問題時，適當的針對問題解決，前加加強、轉變、提升、改善、完善等詞匯，轉換為對策即可。比如：

　　“由于在基礎研究領域普遍實行的競爭機制，科研單位自有科研經費很少，難以應對重要的研究領域或方向給予持續(xù)穩(wěn)定的支持，最終導致我國基礎研究實際上是一大批相對獨立而執(zhí)行期短的項目在運行，研究工作缺乏系統(tǒng)性和可持續(xù)性。”

　　原因如果能夠分析出來，那么對策轉換表述即可，即“加強對基礎研究項目的經費投入，保證研究工作系統(tǒng)性和連續(xù)性”。

　　3)經驗教訓推出對策

　　考試過程中，材料也比較喜歡涉及其他國家和一些地方省份，如果出現了此類形式，可以用經驗教訓推出對策，即經驗可以借鑒，教訓可以吸取教訓，避免再犯錯，但是尤為注意考慮國情即可。

　　希望廣大考生能夠靈活掌握以上方式方法，尤其注意最基本的審題環(huán)節(jié)和關鍵的把握要點環(huán)節(jié)，唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能百戰(zhàn)百勝。

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