在國省考申論考試中，綜合分析類題目不僅考查考生閱讀理解和歸納概括能力，也要求考生能基于材料把握命題人的思想和觀點，進而對作答對象進行分析、解釋。綜合分析的解釋分析考查頻率較高且難度較大的題目，是考生復習備考過程中應重點突破并掌握其破解方法。考試吧公務員考試網在此進行講解。

　　解釋型分析題多是對一些復雜的、不明朗的概念或現象進行解釋說明，從而使本質問題更加清晰地呈現在眼前，以便發現問題、解決問題。作答解釋型分析題，關鍵在于提示出分析對象的本質，并結合給定資料對其進行解釋、分析。作答思路如下：

　　一、圍繞作答對象，直接解釋句子

　　解釋型綜合分析，關鍵的就是首先針對題干所給出的句子進行解釋、分析，所以把握作答對象，并對其進行解釋顯得尤為重要。對于句子意思的解釋可以從兩個方面入手：一是明確作答對象，從整體上把握句子意思。如“依據‘給定資料 2’，闡述劃線句子‘城市的水系就像城市的指紋’的意思”，從題干中可以提取得到作答對象為“城市的水系就像城市的指紋”，而對這句話進行整體理解把握，其字面意思解釋可以得出“這句話揭示出城市水系對于反映城市特色的重要作用。”這種方法能夠在審題時大致把握句子的意思，但是其使用具有一定的局限性，尤其是對于在句子中包含一些特殊名詞，或者意義不明詞語的句子時，很難通過字面意思進行直接解釋。二是提取解釋對象中的關鍵詞，分析關鍵詞之間的關系。回歸材料，通過把握材料的核心思想對句子進行解釋。如給定資料4中說“綠水青山就是金山銀山”，請簡要陳述你對這句話的理解。其中關鍵詞包括“綠水青山”、“金山銀山”兩個關鍵詞。“綠水青山”指的是生態環境，“金山銀山”指的是經濟發展。兩個關鍵詞之間的關系是辯證統一、并列關系，回到材料中發現，材料核心內容主要圍繞保護環境與經濟產業發展之間的關系。因此這句話的意思是：強調了保護環境的重要性，綠水青山不僅是寶貴的生態資源，還是重要的經濟優勢，是眾多產業長遠發展的命脈。

　　二、依據材料內容，進行全面多角度分析

　　圍繞作答對象，回歸材料，概括每一自然段的段落大意，重點進行表現、原因、影響、重要性、必要性、合理性等分析。

　　三、加工整合要點，形成對策結論

　　依據上述分析內容，最后形成結論或提出對策。

　　下面以一道省考真題為例：給定資料4中英國登山家喬治·馬洛里的名言“因為山在那里!”影響了無數勇于探索、勇于進取的人。請你結合實際，談談對這句話的理解。

　　綜合資料4：

　　喬治.馬洛里是英國探險家，他曾就讀于溫切特斯公學和劍橋大學，曾是英國著名公學查特豪斯的教師。馬洛里18歲的時候就喜歡上了登山，在那個被稱為“阿爾卑斯登山的黃金時代”的日子里，年輕的馬洛里并不是歐洲大陸最優秀的攀登者。然而，他對于山有著巨大的興趣，1921年到1924年，喬治.馬洛里參加了人類前三次對珠峰的嘗試。

　　——巨大的興趣，勇于挑戰嘗試。對創業者來說，就是要直面融資難、運營成本高、創新不足的困難，敢于挑戰嘗試。

　　當馬洛里隨著登山隊第一次來到珠峰腳下，第一眼見到他心中的“女神”時，他將她描述為“夢境中最狂野的造物”，是那樣巨大、美麗，而有可怕!這一次他們到達了海拔6985米的地方，由于缺乏地形知識，全隊處于極端疲憊的狀態，他們沒有向更高的地方前進，但是他們終于找到了通向頂峰的路。除此之外，通過這次攀登，他們在“阿爾卑斯攀登方式”之外，找到了更適合于8000米山峰的“金字塔攀登方式”。

　　——找到了通往頂峰的路，并找到了更加適合的“金字塔攀登方式”。對于創業者來說，就是找到正確的創業方式方法。

　　馬洛里第二次攀登珠峰時，到達了8300米之外，離頂峰只有500米之遙。這一年最大收獲是，發現了氧氣的確切效用，并確立了高山氧氣設備的基本模式——氣瓶、氣管、面罩，后世的人們只增加了一個調節器。

　　——發現了氧氣的確切效用，確立了高山氧氣設備的基本模式。對于創業者來說，就是要不斷的探索創新。

　　1924年6月，馬洛里辭去了劍橋大學講師職務，第3次來到珠穆朗瑪峰的腳下，這一年他已38歲。當《紐約時報》的隨隊記者在追問他“你為什么要攀登珠峰”時，馬洛里說：“因為山在那里!”。不久，當他和伙伴歐文再次向頂峰沖擊時，他們永遠留在了那里......

　　——不畏困難，敢于犧牲。對于創業者來說，就是要為了實現自己的創業夢想，生命不息，奮斗不止。

　　【參考答案】

　　馬洛里的名言“因為山在那里”，給每個創業者展示了一種情懷、一種意志、一種思路。每一個真正的創業者都要把創業夢想當作生命中的一座高山，生命不息，創業不止，持之以恒去追求;每個創業者都要有攻堅克難的意志，在創業之路上一一化解融資、成本、創新、市場等難題，排除萬難去爭取成功;每個創業者都要有善于把握規律、借力造勢的思路，發現最適合自己的“金字塔攀登方式”，利用方法和規律去實現創業成功。

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