應用文寫作在國考申論中占40%的比例，其重要性不言而喻。在近幾年的國考題目中，常見的應用文有宣傳號召類、歸納總結類、短文短評類等，其中短文短評類也在逐漸增多，在這里，考試吧公務員考試網以2014年副省題目為例，幫助廣大考生寫好此類應用文。

　　【題目】某地方報紙根據“給定資料4”和“給定資料5”的內容做了一版關于“跟風”的專欄，請你以“告別跟風，走向成熟”為題，為這個專欄寫一篇短評。(20分)

　　要求：(1)觀點明確，簡明深刻;

　　(2)緊扣材料，重點突出;

　　(3)語言流暢，有邏輯性;

　　(4)不超過500字。

　　【作答思路】

　　1.審題

　　閱讀題干，“為專欄寫短評”可知題型為貫徹執行題，“短評”是文種，以“告別跟風，走向成熟”為題目，正文部分應包括跟風現象的現狀，為什么出現跟風現象，跟風帶來什么影響，如何告別跟風，走向成熟，提出相關措施和方法。作答范圍是給定資料4和5。

　　要求要有立場，即“告別跟風，走向成熟”，正文部分詳細描述，按照“是什么、為什么、怎么辦”的思路進行作答;注意字數。

　　2.找點

　　給定資料第四段表述的主要現象是“跟風”，包括報班熱、相親熱等，引出時下跟風嚴重，“專家認為，跟風現象折射了社會轉型期的浮躁心態，構成了社會群體心理亞健康的表征”;第七段說明了跟風現象產生的原因是“預先失敗”的心理;第八段從“人們相信專家指導系統”、“參考各種各樣的指導意見”，和第十一、十二、十三段提到的“人們過度依賴大眾媒介”，解釋了“預先失敗”的具體表現，也提到了離開專家系統使個人迷失自我，喪失自主選擇能力，成為脫離龐大的文化系統而難以生存的族群，從“給定資料5”中戊、己的發言看到跟風對社會、個人的影響。由丁、己、庚、壬等的發言得到措施：意識加強民族文化自信心;鼓勵創新精神。同時要結合問題反推對策，從部分傳媒虛假宣傳和炒作中，得到要充分引導和利用網絡信息傳媒的對策。

　　3.加工

　　現象：“報班熱”、“相親熱”、“選秀熱”、“養生熱”等跟風現象

　　危害：折射了社會轉型期的浮躁心態，構成了社會群體心理亞健康的表征;缺少獨立的思考，抑制個性發展、扼殺創造力，最終造成千人一副的社會環境

　　原因：預先失敗的心理----人們相信專家指導系統，參考各種各樣的指導意見，人們過度依賴大眾媒介;從眾心理，媒體炒作

　　措施：正確引導;增強文化自信;“辯風”、“選風”;媒體發揮正面作用

　　4.書寫

　　告別跟風 走向成熟

　　近年來，我國出現了“跟風熱”的現象，有暑期升溫的“報班熱”，熒屏上的“相親熱”、“選秀熱”，還有“養生熱”、“買房熱”等等，跟風現象愈演愈烈，折射了社會轉型期的浮躁心態，構成了社會群體心理“亞健康”的表征。

　　跟風來自于人們“預先失敗”的心理。在現代社會中人們越來越相信專家指導系統，在任何活動前要參考各種指導意見，若離開專家系統個人將一事無成。而且，人們期待權威的心態也導致了對大眾媒介的過多依賴。不少民眾出于從眾心理，唯恐“落伍”，再加上一些媒體不負責任的炒作，把社會推向了前所未有的浮躁中。跟風是一種模仿，是缺乏理性、喪失文化個性的行為，所以跟風的人必然缺少獨立的思考，抑制個性發展、扼殺創造力，最終造成千人一副的社會環境。

　　所以，我們應采取有效措施告別跟風。一是要正確引導，體現以人為本，積極倡導公民的個性發展，鼓勵創新精神;二是要增強民族文化自信，加強傳統文化教育，創造性地發展中華文化;三是民眾既要“辯風”也要“選風”，當追的風要追，不當追的風萬萬不追;四是利用大眾媒體宣傳引導人們告別跟風，發展個性，走向成熟。

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