相信積極備考申論的同學看過不少人民日報，但是如何將其運用到申論答題中來呢?時評文章多入牛毛、恒河沙數，站在一個申論備考者的立場，應該用什么方法開學習時評文章呢?下面專家以一篇人民日報評論員文章為例，透析一下看時評、學申論的法門。

　　一、看標題

　　堅持知行合一 主動擔當作為

　　——論學習貫徹習近平總書記在中青年干部培訓班上重要講話

　　揭示主題最重要，形式創新是其次。本篇文章采用引言式標題，主標題揭示主題，副標題揭示背景。就申論考試而言，標題無需特意明確主題相關的政治背景，只需做到揭示主題即可。再者，從形式上看，標題凸顯文采最簡單最好的方法就是采用對仗式的寫法。

　　二、看開頭

　　干部敢于擔當作為，既是政治品格，也是從政本分。

　　“要牢記空談誤國、實干興邦的道理，堅持知行合一、真抓實干，做實干家。”在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上，習近平總書記突出強調了在摸爬滾打中增長才干、在層層歷練中積累經驗對于干部成長的重要性，勉勵廣大干部特別是年輕干部要在知行合一中主動擔當作為，做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩。習近平總書記的一席話，為干部正心修身樹立了重要準則，為干事創業指明了行動方向。

　　開門見山亮觀點，背景意義可概述。本篇采用開頭第一句開門見山亮明觀點，再次分段論證觀點相關的政策背景和意義。同樣，從應試的角度來說，明確政策背景不做硬性要求，但是，開頭亮明觀點最重要。在形式上觀點可以前置也可以后置，但必須明確;概述部分可以談背景、意義，此外還可以根據材料談問題、原因等。

　　三、看過渡段

　　知者行之始，行者知之成。面對十分復雜的國內外環境，肩負繁重的執政使命，我們要加強理論學習，緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，多思多想、學深悟透，真正弄清楚創新理論的源泉是什么、實踐基礎是什么、戰略考量是什么。我們強調武裝頭腦、指導實踐、推動工作，落腳點應該在指導實踐、推動工作;學懂弄通做實，落腳點在做實。創新理論學習得怎么樣，掌握得如何，要在實踐中接受檢驗，在擔當作為中得到體現。

　　問題意義來過渡，邏輯層次要清楚。本篇采用的是過渡段形式，就考生寫作而言，過渡段常面臨想用但不敢用不會用的困擾。就本篇而言，通過描述知行合一的時代背景和內涵展開。申論寫作中，則可以采用現狀問題和意義來過渡，如果對主題的內涵很清晰或者材料有明確介紹，也可以使用內涵來過渡。

　　四、看論證

　　在知行合一中主動擔當作為，就要真抓實干、做實干家。廣大干部要面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，做疾風勁草、當烈火真金。人須在事上磨，方立得住。習近平總書記曾多次舉戰國趙括紙上談兵、兩晉學士虛談廢務的例子，就是警示領導干部要加強實踐鍛煉、真刀真槍打拼。干部成長無捷徑可走，經風雨、見世面才能壯筋骨、長才干。在一個崗位工作，千萬不能心浮氣躁，要穩得住、沉得下，學真本領，練真功夫，把火熱的實踐作為最好的課堂，當幾回“熱鍋上的螞蟻”，在難事急事的經歷中經受摔打。

　　道理案例綜合用，正說反說一起說。本篇通過對策+案例+意義+對策的方法展開論證，前一對策宏觀概括，后一對策具體展開。申論考試中同樣在論證部分要做到有邏輯而且層次要分明。有兩個技巧，一是為解決論證不夠的情況，可以例證和理證同時使用;二是例證和理證的過程中能夠采用正反結合的方法。

　　五、看結尾

　　中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。新時代需要干部奮斗，需要干部主動擔當作為。加強政治訓練、黨性鍛煉，加強馬克思主義理論武裝，做到既有寬肩膀，又有鐵肩膀，既政治過硬，又本領高強，廣大干部就一定能不辱使命、不負重托，我們就一定能建設一支忠實貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、全心全意為人民服務，適應新使命新任務新要求、經得起風浪考驗，數量充足、充滿活力的高素質專業化年輕干部隊伍。

　　回扣主題是關鍵，展望未來要升華本篇一共三句話，第一句簡述背景，第二句回扣主題，第三句展望未來。申論寫作過程中，結尾也是如此，一要回扣主題，可以從總論點和分論點回扣，同時升華也就是展望未來，且記要適度，升華的主題不宜過大，要切合主題所在的領域。

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