第二部分　言語理解與表達

　　26、 B　解析：精美絕倫：精致美好，獨一無二，沒有可以相比的。美輪美奐：多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。蔚為大觀：形容事物美好而繁多，給人一種盛大 的印象。由詞義可知，對手工藝品的修飾應用“精美絕倫”，故本題答案為B。

　　27、 D　解析：遏止：用力阻止。阻止：使不能前進;使行動停止。限制：不讓超過界限;局限在范圍內。克制：克服、制服、抑制，適用于不好的或不應有的情感、思想。由詞義可知“遏止 ”“阻止”語義過重，現代思想對歷史的影響并不是能完全被“遏止”和“阻止”的。故排除A、C項。探究：探索研究。理解：知道、了解、懂得等意思。文段的主語是“后世讀 史者”，讀史者中并非都是研究者，故用“探究”不合適。由此排除B項，答案為D。

　　28、 A　解析：不可避免：無法避免而定要發生。不知不覺：沒有意識到，沒有覺察到;現多指未加注意。身不由己：指(人的)行為不能由自己支配。不由自主：由不得自己，控制不住自己。 由詞義可排除C 項“身不由己”。第二空“墮落”修飾人文精神不合適，排除D項。第三個空和“空間”相搭配，與“擠占”并列，選擇“驅逐”不合適，排除B項，“壓縮 ”最合適，故本題答案為A項。

　　29、 A　解析：氣勢磅礴：形容氣勢浩大。如火如荼：形容大規模行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。二者用來修飾“區域經濟合作”不恰當，故排除B、C項。“方興未艾”與“方興未已 ”都指事物正在發展，還沒有停止。多形容革命形勢、新生事物正在蓬勃發展。看第二個空，“孕育”強調即存的事物中醞釀著新事物，有變化、發展的含義，而“蘊含”僅指蘊藏，包含，因此是 “孕育”新突破，而不是“蘊含”，排除D項。本題答案為A。

　　30、 C　解析：穿云破霧:比喻突破重重障礙和困難，或看透本質。遺世獨立：脫離社會獨立生活，不跟任何人往來。登堂入室：比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。融會貫通：指融合多方面的知識道理 ，得到全面、透徹的領悟。由后文的“看出門道，終于得道而悟”可知，第一空說的是達到一定的境界，取得一定的成就的意思，故“登堂入室”最為合適。本題答案為C。

　　31、 C　解析：“接納、安置、援助、保護”是依次順承的關系。故本題答案為C項。

　　32、 C　解析：從第二空入手，由“它不容我說出一句話，只讓我靜穆沉肅地立在爐臺旁邊”一句可知，這幅畫對于“我”而言是有一定震懾作用的，因此“引導”和“指 導”在這里與語境不符，排除A、D項。兩看第一空，“祈求”與下文的“求我”語義重復，不妥。“娛悅”的意思是使自己或他人快樂，與后面的“賞玩”對應，所以本題答 案為C。

　　33、 D　解析：捷足先登：比喻行動快的人先達到目的或先得到所求的東西。款款而來：慢慢地走來。遲遲吾行：原指慢慢考慮考慮再走。形容戀戀不舍地離開。姍姍來遲：形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了 。由語義可知，北京和華北的春天是來遲了，只有“姍姍來遲”含有“遲到”的意思，故選D。

　　34、 D　解析：開發：(1)具體的土地利用的開發，類似“開墾”;(2)在不同的領域進行的活動。先驅：泛指某一事業的先行者。倡導：率先提議;首倡。開創：創立、開拓、創建。由詞義可知 ，“開發”不合適;“先驅”多指革命事業或運動，用在文學方面也不合適，故排除A、B項。推崇：尊崇，推重崇敬。沿用：繼續使用(過去的方法、制度、法令等)。盲從：(1)比喻自己沒有主見， 隨著別人說話、做事;(2)對權威的盲目服從;(3)是對經驗或規則的盲目認可。因循：沿襲按老辦法做事。“推崇”“盲從”的主語應該為人，“歌辭”做主語不合適。漢樂府是一種文 學體裁，后人“沿用”符合傳承規律。故排除C項，本題答案為D。

　　35、 C　解析：風云突變：比喻局勢突然發生了變化。日新月異：每天都在更新，每月都有變化。指發展或進步迅速，不斷出現新事物、新氣象。第一空應當是形容現代主義大潮的聲勢浩大，“風云突變 ”和“日新月異”明顯不符合文意，首先排除A、D項。“洶涌澎湃”形容聲勢浩大，不可阻擋。“風起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢很盛。雖然都能用來形容“現代主義大潮 ”，但從后文“新概念、新技法”可以看出，這里的現代主義明顯屬于新事物，故“風起云涌”更佳。第二空填入“目不暇接”和“眼花繚亂”均能使句意通順。第三空， “游離于……之外”“游走于……之間”是比較固定的搭配，故排除B項，選C。