31、前幾年，面對經濟適用房這道考題，不少政府是“不及格”的。那種開著奔馳汽車申請經適房的怪事_______，公共資源成了少數有權有勢者“尋租”的商品。這個教訓應當引以為戒。

　　填入畫橫線部分最恰當的一項是(　)。

　　A.習以為常

　　B.數不勝數

　　C.寥若晨星

　　D.屢見不鮮

　　正確答案是D 解析：“習以為常”的主語應該是人，不能是事，排除A項。“寥若晨星”指稀少得好像早晨的星星，形容為數極少。詞義與文段不符，排除C項。“數不勝數”指多的數不過來。“屢見不鮮”指多次見到，也就不覺得奇怪和驚奇了。這種開著奔馳汽車申請經適房的怪事見得多了，大家就不會覺得奇怪了，應該選擇“屢見不鮮”。本題正確答案為D。

　　32、細菌在自然界中幾乎_______。雖然人類對它們的認識有的可以算得上相當深入，不過要是與它們的復雜程度比起來，也就只能算是_______。好在多數細菌與人類相安無事。哪怕是呆在人類的胃腸中，也基本上是低調做菌，讓絕大多數人忘記了它們的存在。

　　依次填入畫橫線處最恰當的一項是(　)。

　　A.如影隨形　坐井觀天

　　B.無所不在　管中窺豹

　　C.無處不在　緣木求魚

　　D.無所不至　九牛一毛

　　正確答案是B 解析：本題是道成語辨析題。先看第一空。如影隨形：好像影子老是跟著身體一樣，比喻兩個人常在一起。無所不在、無處不在：沒有什么地方不存在;到處都有、隨處可見。無所不至：①沒有達不到的地方;②凡能做到的都做到了(用于壞事)。“如影隨形”顯然不符合語義，排除A項。“無所不至”強調的是一種輻射范圍，是一種動態的描述，而“無所不在”和“無處不在”都是一種靜態的描述，強調事物存在的范圍廣。結合后文可知第一句話強調的應該是細菌在自然界中到處都存在，即細菌存在的廣泛性，故排除D項。再看第二個空。緣木求魚：比喻方向、方法不對，一定達不到目的。管中窺豹：從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋，比喻只看到事物的一部分，指所見不全面或略有所得。文中第二句是拿人類對細菌的認識和細菌的復雜程度相比，由“相當深入”和其后的轉折詞“不過”可知，人類對細菌的復雜程度的認識應該是不深入，而不是“一定達不到目的”，故排除C項。因此，本題選擇B選項。

　　33、東南亞風格墻面彩繪素以大膽的配色著稱，在絢麗的色彩“熱舞”中，傳達著舒張中有_______，嫵媚中有_______，平和中有_______的體驗，這對于一個對空間懷有無限期待的居住者來說，無疑充滿了巨大的魅力，而顏色的調和度，也給平凡的墻面增加了亮點和個性。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　)。

　　A.含蓄　素雅　激情

　　B.修養　神秘　熱情

　　C.節制　瘋狂　安穩

　　D.收斂　清秀　韻味

　　正確答案是A 解析：根據句意，需要填入的詞語和橫線前面的詞語構成意思相反或比較協調的對應關系，“舒張”和“修養”無法構成對應關系，排除B。第二空“嫵媚”與“瘋狂”對比不夠明顯，故排除C。第三空與“平和”對比鮮明的應該是“激情”，故排除D，本題選A。

　　34、尋根祭祖園內雖然沒有什么宏偉的建筑，但是不論嚴寒的冬天，還是酷熱的盛夏，游客_______，有的賦詩題詞，抒發“飲水思源”之幽情，有的仰望古槐，盤桓_______，久久不肯離去。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　)。

　　A.人來人往　留念

　　B.熙熙攘攘　依戀

　　C.絡繹不絕　眷戀

　　D.摩肩接踵　徘徊

　　正確答案是C 解析：第一個空應填入形容游客很多的成語，“人來人往”過于直白，且主謂式成語與主語“游客”意思重復;“熙熙攘攘”和“摩肩接踵”雖然指人多，但是都有擁擠的意思，句中寫“有的賦詩題詞……有的仰望古槐”，是一種從容的狀態，未體現出擁擠之意，因此選擇“絡繹不絕”。第二個空，后面說到“久久不肯離去”，從語義輕重上來看，用“眷戀”更好。所以答案為C選項。

　　35、聰明的學生常急于創作，而忽視技巧的訓練，造成_______，心有余而力不足。他們常表現得_______，作品看來漂亮，卻流于纖麗;看來瀟灑，卻帶有造作。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　)。

　　A.眼高手低　乖巧

　　B.好高騖遠　乖張

　　C.手高眼低　活潑

　　D.不自量力　高雅

　　正確答案是A 解析：學生急于創作而忽視技巧的訓練，其后果應該是功底不夠扎實，故選擇“眼高手低”，指要求的標準很高(甚至不切實際)，但實際上自己做不到，可與后面的“心有余而力不足”對應。“好高騖遠”指不切實際地追求過高過遠的目標，用在此處語義過重。C項“手高眼低”與文意相反，D項“不自量力”不符合語義，故應選擇A項。從第二空來看，學生表現得“乖巧”與后面的作品實質正好相反，符合文意。故本題選A。

　　36、人物評傳需要運用“透視法”。要注意“_______”、“由表及里”、“以點帶面”，不僅要深入研究與人物相關的組織、機構、理念、影響等內部結構與內在因素，而且要跳出人物之外，觀察、分析影響人物命運的若干外部因素、外部條件，以及蘊含其間的社會力量、社會潮流及社會思想等。

　　填入畫橫線部分最恰當的一項是(　)。

　　A.一葉知秋

　　B.管中窺豹

　　C.以小見大

　　D.由此及彼

　　正確答案是C 解析：此題考查成語的具體含義，此處應選擇一個能與“透視法”相對應的詞語，從后面的“由表及里”“以點帶面”可知，此處最好填入結構相似的詞語，C項既符合語義，結構也與另外兩個成語相似。故本題選C。A項“一葉知秋”強調的是預見性，B項“管中窺豹”指所見不夠全面，且這兩個詞結構上不符合原文。D項“由此及彼”強調的是發散性，和透視法不相符合。

　　37、所謂“流水不爭先”，惟其不爭，方能保持_______之心緩緩用力，以實現人生的遠大抱負和崇高追求;惟其不爭，方不至于_______，迷失自我。流水源源不絕，從不強行爭先，但萬流歸宗，勢不可擋，皆力量使然。這好比我們做事做人，必須_______地積攢自己的力量，堅持自己的意志，等待機會的來臨。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　)。

　　A.平常　隨波逐流　源源不斷

　　B.恒常　因小失大　一點一滴

　　C.持久　跌宕起伏　水滴石穿

　　D.清靜　追名逐利　聚少成多

　　正確答案是B 解析：根據第一個空，“清靜”一般用來形容環境，也可指人心境潔凈，不受外物干擾，與前文的“不爭”不符，故排除D。第二空處，“跌宕起伏”主要指事物多變，不穩定，與后文的“迷失自我”不能形成對應，由此可排除C項。A、B兩項在詞義上都可以填入橫線處，但從第三個空可以看出，如果填入“源源不斷”，則跟前句的“流水源源不絕”詞義重復，故排除A項，且第一個空“恒常”比“平常”多了持久的意思，更符合語義，本題正確答案為B。

　　38、對于靈魂中的美，我們往往“_______”，“不慣于洞觀事物的底蘊”，只去追求事物漂亮的外表，而不知道真正打動我們的，是那內在的底蘊。如果我們只是在追求外在的美，就好比是一個人去追尋自己的_______，永遠只能毫無所獲。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　)。

　　A.置若罔聞　虛影

　　B.熟視無睹　表象

　　C.視而不見　影像

　　D.一葉障目　幻象

　　正確答案是C 解析：第一空，“置若罔聞”形容聽見了而不加理睬，對于“美”，我們應當是“看見”，而不是“聽見”，故排除A項。“熟視無睹”指看慣了就當沒看到一樣，而文段的意思是，我們往往只看到了事物外在的美，而看不到靈魂中的美，故排除B項。再看第二空，“幻象”指從幻想、幻覺或者夢境中產生的形象，而“外在的美”是真實存在、可以看見的，不能用“幻象”形容。“影像”指影子、身影。第二空前有定語“自己的”，故填入“影像”比較適合，表示一個人去追尋自己的影子，自然只能毫無所獲。因此，本題選擇C選項。

　　39、對于學生來說，與第一流學者的“結緣”是在課堂。他們直接面對、且日后追懷不已的，同樣并非是那些_______的“課程表”，而是曾生氣勃勃地活躍在講臺上的教授們――20世紀中國的“大歷史”、此時此地的“小環境”，講授者個人的學識與才情，與作為聽眾的學生們共同_______了諸多充滿靈氣、變化莫測、讓后世讀者追懷不已的“文學課堂”。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　)。

　　A.了無生趣　開創

　　B.單調無聊　演繹

　　C.枯燥無味　釀造

　　D.形形色色　制造

　　正確答案是C 解析：根據關聯詞“并非……而是”可知，第一空應填入與“生氣勃勃”語義相反的詞語，“形形色色”表示種類很多，不符合語義，首先排除D項。“了無生趣”側重于沒有生活的樂趣，與其所要修飾的中心語“課程表”搭配不當，故排除A項。再看第二空，“演繹”的對象一般為情節性強的故事，此處“文學課堂”是由多種因素交織在一起才得以實現的，用“釀造”比較形象生動，故本題選C。

　　40、目前中國救助受虐兒童困難重重主要因為法律和救助機構_______造成。首先是法律不健全，具體執行機構不明確。從憲法、婚姻法、治安管理條例，到刑法、未成年人保護法等，都強調人人都要保護未成年人，這種_______式的法律條文缺乏可操作性，責任的不_______只能導致人人都可以管、人人又管不了的局面。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　)。

　　A.缺失　宣言　明晰

　　B.缺位　說教　明確

　　C.缺席　條例　清晰

　　D.缺乏　列舉　確切

　　正確答案是A 解析：目前中國救助受虐兒童困難重重，不是因為沒有法律和救助機構，而是法律不健全，具體執行機構不明確，因此第一空“缺乏”不符合文意，排除D項。法律當然是以條文形式出現的，因此不能說“條例式”的法律就是缺乏可操作性的，排除C項。“宣言式”意味著只喊口號，卻不落到實處;“說教式”意味著板起面孔講道理，生硬、機械。作者認為相關法律只強調保護未成年人(喊口號)，卻沒有規定具體的措施(未落到實處)，故第二空用“宣言”更為恰當。“明晰”強調清楚、一目了然，“明確”強調內容清晰明白而確定不移。 文段主要說的是責任要清楚、分明，并沒有“確定不移”的意思，故第三空填入“明晰”。因此，本題選擇A選項。

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