安徽2009年省考離我們越來越近了，6月14日將是18萬考生為5435個職位競爭的日子。不足20天的時間，我們將如何來備考呢?華圖行測考試專家沈棟老師將和考生一起來看準備2009年安徽省考中除了復習常考題型外，還有哪些題型是我們在備考中應該注意的?

　　數字推理部分

　　在數字推理中的五大基本題型中，多級數列、多重數列、分數數列、遞推數列這四種基本題型都有所考查，其中尤以多級數列考查最多。而冪次數列在過去的五年省考中沒有考查，因此考生要適當關注。

　　冪次數列中，主要考查基本冪次數列和冪次修正數列兩種題型。基本冪次數列指數列中的項均是可以直接表示為冪次數的項，又分為兩種情形，一是平方數列、立方數列，二是變指數數列特別是倒向變指數數列，在這兩種情形中，倒向變指數數列更富有技巧性。冪次修正數列較之基本冪次數列多了修正項而已。冪次修正數列的解決方法是根據數列中的特征數列，判斷出修正項的規律，然后表示出修正前的數字。在數字推理中，修正項的規律主要有三種，一是加同一個數字來修正，二是加減同一個數字來修正，三是用一個有規律的簡單數列來修正。備考中要注意熟悉常用的平方數字、立方數字以及其他高階冪次數字。

　　除此之外，華圖行測專家沈棟特別提醒考生注意一些看起來“表里不一”的題目，也即題目的外在特征與數列本身考察點不一致的題型。簡單來說，并不是說具有了每類題型通常的特征并不意味著就是這個題型的題目，這需要考生做好心里準備。下面我們從幾道例題來說明這個點，希冀引起各位考生的關注!

　　分析：本題明顯是一個分數數列，因為其多數項都是分數。分數數列的主要考點是約分、通分、反約分、觀察特征和分組看待等。而在本題中按照這些考點均不能得到答案，這是因為本題的考點設置在外形上是分數數列而本質上是二級數列。本題的解答只需后項減前項就會得到如下的差數列：1/2、1/3、1/4，因此其差數列下一項是1/5，故原題答案為B。

　　【例2】-4、1、8、64、216、( )

　　A. 502 B. 511 C. 512 D. 729

　　分析：本題外形特征表現為其中大部分的項都是平方數或立方數，這是冪次數列的特征之一。但是其中有-4這個項，但因為4是平方數，所以這道題會造成很多同學的思考點一直都停留在冪次數列范圍內。而實質本題的考點設置在三級數列上，也就是這個數列連續做兩次差后得到 49、96、143，這三項是等差數列，但不是很多人能夠看出來的。因此原數列下一項是B。

　　【例3】6、7、3、0、3、3、6、9、5、( )【北京應屆2006-1】

　　A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

　　分析：本題外形特征數列較長，達到了10項以上，這種特征是多重數列的特征，然后根據多重數列并不能得到答案。實際上本題的考點是遞推和結合取尾數，具體的說，6+7=13，尾數是3，下一項是3;7+3=10，尾數是0，下一項是0;3+0=3，尾數是3，下一項是3;……，9+5=14，尾數是4，下一項是4，即A。