二、數量關系解題技巧

　　例2：現有一種預防禽流感藥物配置成的甲、乙兩種不同濃度的消毒的消毒溶液。若從 甲中取 2100 克、乙中取 700 克混合而成的消毒溶液的濃度為 3%;若從甲中取 900 克、乙 中取 2700 克，則混合而成的消毒溶液的濃度為 5%。則甲、乙兩種消毒溶液的濃度分別為( )[2006年浙江公務員考試行政職業能力測驗真題-37題]

　　A.3%，6%

　　B.3%，4%

　　C.2%，6%

　　D.4%，6%

　　解析：甲、乙溶液進行兩次混合，兩次得到的溶液的濃度分別為3%和5%，則這兩種溶液只能在3%和5%這個區間之外，因此輕松選C。所以，掌握各種做題技巧，能大大提高解題的速度。

　　數量關系的復習絕不可能是一朝一夕之功，高效解題必須熟練掌握基礎知識和基本題型，這也是數量關系備考的核心所在。備考過程中，不要急于求成，而應一步一個腳印，腳踏實地，穩步提升。　三、數量關系備考三階段

　　從備考的過程來看，可以分為三個階段：廣泛積累階段、總結提高階段、模擬沖刺階段。

　　1、廣泛積累階段

　　積累階段需要盡可能多地收集各類題型，要深入了解國家公務員考試以及各地公務員考試的出題特點和題型分布情況。這個階段需要的時間長短依據考自身的情況而定，一般需要兩個月左右的時間。

　　從近兩年國家及各省市公務員考試真題來看，數量關系呈現出以下幾特征：

　　(1)數列形式數字推理是數字推理的主體形式。國家公務員考試只考查數列形式數字推理，多數省市公務員考試也以考查數列形式數字推理為主，而北京、福建、江蘇等地考試中則常出現圖形形式數字推理。

　　(2)從各類公務員考試真題來看，等差數列及其變式、多次方數列及其變式出現最廣，如2009年國家公務員考試考查了4道等差數列及其變式、2010年國家公務員考試又再次考查;浙江公務員考試幾乎每年都會考查等差數列及其變式、多次方數列及其變式。

　　(3)數學運算的考查地方特色明顯。從真題分析來看，數學運算的考查因地而異，側重點也各不相同。如國家公務員考試幾乎不考間隔組合數列，但幾乎每年都出現牛吃草問題、排列組合問題;浙江公務員考試中數字推理考查的規律極為廣泛，基本數列及其變式幾乎都會涉及，數學運算則穩定有2-3道計算問題。