四、判斷推理

　　71( 單選題 )

　　A. 如上圖所示

　　B. 如上圖所示

　　C. 如上圖所示

　　D. 如上圖所示

　　正確答案是 D

　　考點相鄰關系

　　解析

　　本題考查重構推理，A項中黑色正方形的位置應該在右上方，B項中右面中黑色三角形的位置出現錯誤，C項中圓形的位置應為五角星。因此，本題答案為D選項。

　　72( 單選題 )

　　A. 如上圖所示

　　B. 如上圖所示

　　C. 如上圖所示

　　D. 如上圖所示

　　正確答案是 B

　　考點線段

　　解析

　　本題考查圖形內外的交線數，每個圖形由外部圖形與內部黑色圖形構成，第一列圖形內外圖形的交線數分別為2，1,1;第二列圖形內外圖形的交線數分別為3,2,1;可知列進行相減2-1=1,3-2=1，則第三列應為1-0=1，即答案的相交線應為1條。因此，本題答案為B選項。

　　73( 單選題 )

　　A. 如上圖所示

　　B. 如上圖所示

　　C. 如上圖所示

　　D. 如上圖所示

　　正確答案是 A

　　考點平移遍歷

　　解析

　　本題考查圖形的元素的組成，前一組圖形中均由3種相同的元素組成，后一組滿足相同的規律。因此，本題答案為A選項。

　　74( 單選題 )

　　A. 如上圖所示

　　B. 如上圖所示

　　C. 如上圖所示

　　D. 如上圖所示

　　正確答案是 B

　　考點其他樣式

　　解析

　　本題考查運算里面的顏色變化，根據前兩行的顏色運算規則可知，白+陰影=陰影，陰影+白=陰影，陰影+陰影=白，白+白=陰影，第三行進行運算可得B選項。因此，本題答案為B選項。

　　75( 單選題 )

　　A. ①②③，④⑤⑥

　　B. ①④⑤，②③⑥

　　C. ①⑤⑥，②③④

　　D. ①④⑥，②③⑤

　　正確答案是 D

　　考點其他位置

　　解析

　　本題考查圖形立體圖形的三視圖。其中，①④⑥均為圖形的正視圖，②③⑤均為圖形的俯視圖。因此，本題答案為D選項。

　　76( 單選題 )

 　　A. 如上圖所示

　　B. 如上圖所示

　　C. 如上圖所示

　　D. 如上圖所示

　　正確答案是 B

　　考點線段面個數

　　解析

　　本題考查數量類里面直線與面的數量。前三個圖形面的數量為4，5,6，第四個圖形應為7個面，排除A、D選項，前三個圖形外圍直線數為3,4,5，第四個圖形外圍直線數應為6。因此，本題答案為B選項。

　　77( 單選題 )

　　近因原則是保險人對于承保范圍的保險事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔保險責任，而對于承保范圍以外的原因造成的損失不負賠償責任。按照該原則，承擔責任并不取決于時間上或空間上的接近，而是取決于導致保險標的損失的風險事故是否在承保范圍內，如果存在多個原因導致保險損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會產生事故作用的原因就是近因。

　　根據上述定義，下列原因不屬于近因的是：

　　A. 張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時受涼感冒引發肺炎導致死亡，其死亡原因是摔傷

　　B. 王某的保險車輛遭受暴雨浸泡汽缸進水，他強行啟動車輛時發動機受損，受損原因為暴雨

　　C. 暴風雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉庫，庫存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風雨

　　D. 船舶進水，所載皮革進水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質，煙草受損原因是船舶進水

　　正確答案是 A

　　考點社會學類

　　解析

　　定義的關鍵信息是“最直接、最有效、起決定作用的原因”。選項A摔傷不是起決定作用的原因，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項。

　　78( 單選題 )

　　貧困的要素不僅包括物質和收入水平指標，還包括能力指標，即人類基本能力和權利的剝奪。權利貧困就是缺乏政治、經濟、文化和社會基本人權的一種貧困狀態。權利貧困是貧困的核心，物質貧困是貧困的具體表現，權利貧困是造成物質貧困的根本原因。

　　根據上述定義，下列選項不屬于權利貧困的是：

　　A. 張某大學畢業在京成為“蟻族”一員，收入低下，蝸居城鄉結合部多年

　　B. 辛某房屋被強拆，致使一家人居無定所，其申訴上訪過程中多次被拘留

　　C. 李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動能力，卻得不到任何賠償

　　D. 王某好心救人卻被訛詐，因無證據證明無辜，被判令承擔全部醫療費用

　　正確答案是 A

　　考點社會學類

　　解析

　　定義的關鍵信息是“貧困的要素不僅包括物質和收入水平指標，還包括能力指標，即人類基本能力和權利的剝奪”。選項A僅是物質貧困，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項。

　　79( 單選題 )

　　隱性課程是指學校課程計劃中未明確規定的、非正試和無意識的學校學習經驗。

　　根據上述定義，下列不屬于隱性課程范疇的是：

　　A. 高校組織學生參加兩天軍訓，以培養和鍛煉學生的意志力

　　B. 兒童在學習數學課程的時候，養成了喜歡學習數學的態度

　　C. 某高校設立校園文化節，讓學生認識了該校的校訓、學風

　　D. 教師和學生一起參加課外活動，建立平等融洽的師生關系

　　正確答案是 B

　　考點其他定義

　　解析

　　定義的關鍵信息是“隱性課程是學校課程計劃中未明確規定的、非正式和無意識的學校學習經驗”。選項B中數學課程是學校課程中明確規定的，故不屬于定義。因此，本題答案為B選項。

　　80( 單選題 )

　　社會方言是由社會群體的不同性質而形成的語言變體，是在某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構成的社區交際習慣所形成的語言差異。主要差別是語言風格和表達方式，以及一些特殊詞匯的使用。

　　根據上述定義，下列選項不屬于社會方言的是：

　　A. 貴族語言

　　B. 學生腔

　　C. 法律術語

　　D. 客家話

　　正確答案是 C

　　考點社會學類

　　解析

　　C項中“法律術語”是某一個專業領域的術語，根本不符合題干定義中“社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言”。因此，本題答案為C選項。

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