二、簡答題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)

　　21.【題干】簡述維果斯基“最近發展區”理論及其教育啟示。

　　【答案】理論：維果斯基認為，至少要確定兩種發展的水平。第一種水平是現有發展水平：這是指由于一定的已經完成的發展系統的結果而形成的心理機能的發展水平。第二種是在有指導的情況下借別人的幫助所達到的解決問題的水平，也是通過教學所獲得的潛力。這樣在智力活動中，對所要解決的問題和原有獨立活動之間可能有差異，由于教學，而在別人的幫助下消除這種差異，這就是“最近發展區”。教育啟示：維果斯基提出“教學應當走在發展的前面”。教學“可以定義為人為的發展”，教學決定著智力的發展，這種決定作用既表現為智力發展的內容、水平和智力活動的特點上，也表現在智力發展的速度上。

　　22.【題干】簡述小學綜合實踐活動開展的基本步驟。

　　【答案】(1)確定活動主題;

　　(2)指出活動依據(指導思想);

　　(3)確定活動目的(知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀);

　　(4)確定活動時間;

　　(5)確定活動內容;

　　(6)確定活動過程(分階段進行);

　　(7)明確活動要求(切入點：對老師要求、對學生要求、對家長要求)。

　　23.【題干】簡述實施榜樣教育的基本要求。

　　【答案】實施榜樣教育的基本要求有：

　　(1)選好學習的榜樣;

　　(2)激起學生對榜樣的敬慕之情;

　　(3)引導生用榜樣來調節行為，提高修養。

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