三、非智力因素的內容和結構

　　(一)非智力因素的內容

　　由于非智力因素是指智力以外的對學習活動起著起動、導向、維持和強化作用的個性心理，因此，心理學家們把那些個性心理作為非智力因素的主要內容。大多數心理學家認為，非智力因素的主要內容有：

　　1.興趣與愛好;

　　2.愉快的情緒、對事業的熱情;

　　3.對挫折的忍受性與意志力;

　　4.活潑的性格、寬闊的胸懷;

　　5.自信心與好強心;

　　6.遠大的理想與目標;

　　7.高抱負;

　　8.焦慮。

　　(二)非智力因素的結構

　　非智力因素的結構是指不同成分的非智力因素的整體構成。根據非智力因素對心理活動的調節范圍以及對學習活動直接作用的程度，可將非智力因素劃分三個不同層次。

　　第一層次，指學生的理想、信念、世界觀。它屬于高層次水平，對學習具有廣泛的制約作用，對學習活動具有持久的影響。

　　第二層次，主要是指個性心理品質，如需要、興趣、動機、意志、情緒情感、性格與氣質等，這些屬于中間層次。它們對學習活動起著直接的影響。

　　第三層次，指學生的自制力、頑強性、榮譽感、學習熱情、求知欲望和成就動機等等，它們是與學習活動有直接聯系的非智力因素，對學習產生具體的影響。這些因素充滿活力，對學習的作用十分明顯。