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　　第一章　緒論

　　第一節　中等教學教育學的研究對象及意義

　　1、中等學校教育學的研究對象

　　中等學校教育學是從教育學中分化出來的一系列分支學科之一。研究我國現階段中等學校教育中的現象和問題，提示中等教育的規律。

　　2、辨析：中等學校教育學等同于學科教育學。答：錯，不能把中等學校教育學等同于學科教育學。中等學校教育學研究的是中等教育中的一般原理，而學科教育學則側重于某一學科的具體教育活動。

　　3、中等教育是指整個中等學校教育，既包括普通中學，也包括中等職業學校和中等專業學校。

　　4、中等學校教育學的作用與意義

　　作用：中等學校教育學既給教育者提供基礎理論依據，又能指導他們的教育實踐，中等學校教育學在中等教育發展中起著其它學科無法取代的作用。

　　意義：(1)幫助教育者正確把握中等教育的規律;(2)幫助教師改進工作，提高教育教學質量;(3)有利于推進素質教育;(4)推進學科教育學的發展。

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