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　　第四節 小學德育

　　一、德育的涵義

　　廣義的德育泛指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區德育、學校德育和家庭德育等方面。

　　狹義的德育則指學校德育。學校德育是指教育者依據一定社會或階級的要求和受教育者思想品德形成規律，有目的、有計劃地對受教育者施加系統的影響，把一定社會的思想和道德轉化為學生個體的思想意識和道德品質的教育。

　　學校德育由政治教育、思想教育、法紀教育和道德品質教育四個部分構成。政治教育是方向，思想教育是基礎，道德品質教育是核心，法制教育是保障，它們共同塑造完整、健全的新人。

　　二、小學德育的主要內容

　　(一)愛國主義教育

　　(二)理想教育

　　(三)集體主義教育

　　(四)勞動教育

　　(五)人道主義與社會公德教育

　　三、影響態度與品德形成的一般條件

　　(一)外部條件

　　1.家庭教養方式

　　2.社會風氣

　　3.同伴群體

　　(二)內部條件

　　1.認知失調

　　2.態度定勢

　　3.道德認知

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