2015年幼兒教師資格保教知識與能力備考：幼兒時間知覺的發展特點

　　練習：

　　5～6歲的幼兒對年齡大小和出生順序的理解是( )

　　A.完全不能理解

　　B.知道出生次序所產生的年齡差距始終存在

　　C.形成穩定的年齡概念

　　D.知道年齡大的先出生，年齡小的后出生，但對于出生順序所產生的年齡差還不能理解

　　答案：D

　　考點：

　　時間知覺是對客觀現象的延續性、順序性和速度的反映。幼兒時間知覺的發展遵循下述規律：

　　第一，幼兒對時間順序的知覺發展較早，其特點是由對短時間順序的知覺逐漸發展到對長時間順序的知覺。

　　第二，幼兒對時間間隔(時距)的估計及利用時間標尺的能力發展較晚。

　　第三，對于年齡大小和出生順序，4～5歲幼兒不能完全理解二者的關系;5～6歲能夠知道年齡大的先出生，年齡小的后出生，但蚌子出生順序所產生的年齡差還不能理解;6歲以上幼兒能夠理解出生次序所產生的年齡差距始終存在，能夠理解年齡大小和出生次序的關系，形成穩定的年齡概念。

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