2015年幼兒教師資格保教知識與能力備考：幼兒動作與運動能力發展的規律

　　1.從上至下

　　兒童最早發展的動作是頭部動作，其次是軀干動作，最后是腳的動作。任何一個兒童的動作發展總是沿著抬頭一翻身一坐一爬一站一行走的方向進行。

　　2.由近而遠

　　發展從身體的中部開始，越接近軀于的部位，動作發展越早，而遠離身體軀干的肢端動作發展較遲。

　　3.由粗到細

　　大肌肉、大幅度的粗動作先發展，小肌肉的精細動作隨后發展。隨著神經系統和肌肉的發育，兒童開始學會控制身體各部位的小肌肉的動作。

　　4.由頭至尾

　　對頭部的控制早于手臂和軀干，對手臂和軀干的控制早于大腿。

　　5.由整體到局部

　　兒童最初的動作是全身性的、籠統的，以后兒童的動作才逐步分化成局部的、準確的、專門化的動作。

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