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　　【中學生思維發展的特點(重要)】

　　整個中學階段，學生的抽象邏輯思維均得到了迅速的發展。但是，初中階段與高中階段，學生的思維發展特點還是存在質的不同。初中生思維的邏輯思維還需要具體經驗的支持;進入高中階段以后，學生已能在頭腦中進行完全的抽象符號推導，

　　兒童思維的發展

　　3歲以前 直觀動作思維

　　3-10歲 具體形象思維

　　10-15歲 抽象邏輯思維，形式邏輯思維，經驗型。

　　15-18歲 抽象邏輯思維，辯證邏輯思維，理論型。

　　【真題】夢佳理解了“物質決定意識，意識反作用于物質"的涵義。按照皮亞杰的認知發展階段理論，夢佳的思維發展水平處于( )

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　答案：D

　　解析：形式運算階段的特點：(1)能夠根據邏輯推理、歸納或演繹方式來解決問題;(2)可逆性、補償性和靈活性。“物質決定意識，意識反作用于物質”屬于抽象邏輯思維，因此，夢佳的思維發展水平處于形式運算階段。

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