教師資格面試備考正在如火如荼的進行當中,考試吧教師資格考試網為考生準備了教師資格結構化面試預測押密試題:老師犯錯該不該檢討?希望能夠幫助大家成功拿下面試考試。
【結構化試題】
有人說學生犯錯要寫檢討,老師犯了錯絕對不能檢討,這樣有失教師的威信。你怎么看?
【解析】
“人非圣賢,孰能無過。”意思是說,我們并非圣賢,均有可能犯錯誤。如果犯了錯誤,任何人都應該有承認錯誤的勇氣、改正錯誤的行為。誠實、勇敢是我中華民族的傳統美德,作為人師,在此更應做好表率。犯了錯誤不檢討,更有失師威。
首先,公開做檢討更能提升教師的人格魅力。教師有錯,敢于承認,并做出改變,是一種坦誠的表現。該行為向學生傳遞一種坦誠的人格品質,學生會更加發自內心的敬佩教師。
其次,公開檢討有利于構建友好的師生關系。每個學生的心里都藏著一個標尺,在他們的心里,對是非曲直有一個明確的判斷。所以,教師犯錯誤公開檢討后,會給學生滲透一種平等意識,并為學生樹立榜樣,使學生對教師更加信任,更能促進師生間的和諧關系。
最后,教師勇于承認錯誤,才真正實現學生“求真”的教育目的。陶行知先生一直提倡“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”教師有“求真”的行為,學生才會有“求真”的意識,才會慢慢學會“做真人”。
我們每一個人都應該牢記:“人誰無過,過而能改,善莫大焉”。
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