教師資格證小學體育面試真題：足球腳背內側傳球

　　1 .題目，足球腳背內側傳球

　　2.內容:略

　　3.基本要求:

　　(1)試講時間約10分鐘: .

　　(2)設計足球腳背內側傳球的教學過程;

　　(3)講解清晰、精練，有正確的動作示范，教學方法運用得:

　　(4)體現分組練習;

　　參考解析：

　　一、開始部分

　　課堂常規:

　　.1.整隊集合，點名報數

　　2.宣布上課，師生問好

　　3.宣布本節課的內容及要求

　　4.檢查服裝，安排見習生

　　二、準備部分

　　1.“開火車”

　　游戲隊形:學生分成人數相等的兩隊，各成縱隊站在起點線后。

　　游戲規則:游戲開始前每個隊員都把自己的左腳伸給前面的人。左手用手掌兜住后面隊員伸來的腳，右手搭在前人的肩上。

　　排頭不伸腳，排尾不兜腳，組成一列“火車”。聽到開始口令，全隊按照一個節拍向前跳動，排頭可以走步，以“車尾”先通過終點線的隊為勝。游戲懲罰:輸的隊要么唱歌、跳舞或者原地蹲起5個。

　　2.音樂伴奏下徒手操練習

　　以老師為中心圍城一一個圈，按照頭部運動、擴胸運動、體轉運動、正側壓腿以及各個關節的練習順序進行徒手操練習(4X8拍)

　　三、基本部分

　　(1)掛圖展示C羅和梅西傳球的動作，并提出若干問題，吸引學生的注意力，讓學生帶著問題來學習，以達到課未始、興已濃的效果。

　　(2)將學生分為若干組，進行小組討論和自主練習，并向學生拋出問題如何才 能把球傳的更遠更準。

　　(3)教師通過完整與分解動作的示范以及講解，讓學生初步建立動作表象。

　　(4)學生練習鞏固階段，遵循循序漸進的教學原則，由易到難

　　練習1:腳背內側傳球模仿練習。

　　練習2:兩人一組進行固定球的練習(一人用腳踩住球，另一人斜線助跑做腳背內側傳球動作)。

　　練習3:兩人一-組，間隔5米，面對面做傳球過一-定高度障礙的練習。

　　練習的過程中，教師巡回指導，糾正錯誤動作，并尋找優生展示。

　　(5)游戲鞏固

　　將全班學生分成人數和競技水平均等的四組，進行“腳背內側傳球比準”的游戲，在設置的四個小球門后,設置15米的罰球點，每組的第一名學生首先進行腳背內側傳球射門，后面的同學依次跟上，每人兩次機會，成功次數多的小組勝出。通過游戲，進一步鞏固今天所學內容，同時增強學習的趣味性。

　　四、結束部分

　　1.放松練習(在音樂的伴奏下，分成四組，配合呼吸，各組分別進行靜坐、按摩、組內相互放松的方式進行放松)

　　2.課堂小結(學生總結本節課的收獲，并進行自評、互評，教師進行補充評價及情感態度、價值觀升華)

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