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小學數學教資面試真題：面積單位

　　1.題目:三年級《面積單位》片段教學

　　2內容:略

　　3.基本要求:

　　( 1)試講時間約10分鐘;

　　(2)授課需思路清晰有條理;

　　(3)結合教學內容，適當板書。

　　參考解析：

　　【試題解析】

　　一、問題導入

　　展示粉紅色和綠色的兩張大小不一的長方形卡片:

　　提問:大家能比較它們的大小嗎?

　　引出課題《面積單位》。

　　二、探究新知

　　提問:誰的面積大?看得出嗎?重疊比較呢?

　　學生思考后得出，用觀察和重疊、割補的方法都不能解決這個問題。

　　師:老師給每個小組都發了兩個長方形:一號長方形和二號長方形，另外準備了一個學具袋，里面有一些圓片、正方形片、三角形卡片。

　　現在同學們要借助這些學具去擺一擺，想辦法比出兩個長方形面積的大小。

　　師:你們比較的結果是怎樣的?采用什么辦法比較出來的呢?引導學生匯報:選擇的圖形不同，拼擺的結果也不相同;圓片有縫隙

　　教師總結。

　　三、鞏固運用

　　課后做一做第1題。

　　四、總結體會，反思提升

　　通過本節課的學習，你有哪些收獲?引導學生總結，教師進行查漏補缺。

　　五、課后作業，拓展延伸

　　將今天所學知識分享給爸爸媽媽聽。

　　六、板書設計:略

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