二、填空題(每空1分，共10分)

　　21.按學生掌握技能、技巧的進程，練習可分為：模仿性練習、__________、創造性練習。22.班會有三個特點：集體性、__________、針對性。

　　23.班主任工作總結一般分為兩類：__________和專題總結。

　　24.操行評定主要由__________負責。

　　25.在教學中，要根據教學的__________、內容和學生年齡特征正確選用直觀教具。

　　26.調動學生學習的主動性是__________的首要問題。

　　27.按教學大綱、教科書的體系進行教學是為了保證科學知識的__________和教學的循序漸進。

　　28.小學階段教育是義務教育，是國家為每個__________兒童提供的基礎教育。

　　29.__________是教師對概念、原理、規律、公式等進行解釋說明和論證。

　　30.談話法可分__________和啟發談話兩種。

　　三、判斷題(每小題1分，共10分)

　　31.作為“教育者”的教師和作為“撫養者”的教師之間沒有什么質的不同。(　)

　　32.從一定意義上說，對學習者個性的把握程度決定著教學有效性的大小。(　)

　　33.學者伊里奇所構建學習化社會的理想是制度化社會的重要體現。(　)

　　34.在學習化社會里，人們將長時問地或在一定間隔的時間內或多或少地連續地接受教育。(　)

　　35.終身教育也就是職業教育或成人教育。(　)

　　36.學生的思想品德是在社會交往中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。(　)

　　37.我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個體享用功能。(　)

　　38.德育內容決定德育方法。(　)

　　39.“社會模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。(　)

　　40.我國小學常用的教學方法有：講授法、談話法和演示法等。(　)

　　四、簡答題(每小題5分，共20分)

　　41.簡述教學的意義。

　　42.課程計劃的組成部分有哪些?

　　43.如何建立良好的新型師生關系?

　　44.簡述教學的一般任務。

　　五、論述題(每小題10分，共20分)

　　45.闡述蘇霍姆林斯基的全面發展教育理論。

　　46.試述當代課程改革的法杖趨勢。