二、辨析題(答題要求;需要先辨析題目的觀點是對還是錯，然后再說明理由)

　　1.師德規范體系是由社會公德、家庭美德、職業道德三部分組成的。

　　【參考答案】對

　　【名師點睛】教師師德規范的研究應該包括兩大體系，其一是應研究教師與學生群體應該具有的規范，其二是應研究教師與教師群體的規范，幫助教師很好地認識兩個不同的群體利益，所以師德規范應該包括社會公德、家庭美德和職業道德三個方面，教師從廣義上講也是社會主義建設者，社會公德、家庭美德和職業道德三方面也是對每個勞動者的要求，符合教師的本質屬性。

　　2.教師道德評價的依據就是看教師的道德行為的動機。

　　【參考答案】錯

　　【名師點睛】良好的道德動機固然重要，但是對于教師道德評價的依據就要看教師有否履行教書育人的崇高職責，有否盡到對社會、對他人應盡的道德義務，能否自覺地做到教書育人，為人師表，這是衡量教師道德水平的重要標志。師德就是榜樣，而實踐師德是第一要務，師德的本質要求是貫徹到日常的教育教學的實踐之中，理論和實踐的結合才是教師職業道德的最好體現。

　　3.沒有懲罰的教育是不完整的教育。

　　【參考答案】對

　　【名師點睛】首先要聲明的是懲罰絕不等于體罰，不是傷害，更不是心理虐待、歧視，讓學生覺得難堪，打擊學生的自信心。懲罰是把雙刃劍，是一種危險的、高難度的教育技巧，弄不好會傷害人。越要懲罰，越要尊重。我們在提倡表揚、獎勵、賞識的同時，不應該忽視“懲罰”在教育中的積極作用。教育本就是十八般武藝，表揚、批評、獎勵、懲罰，什么都應該有。沒有懲罰的教育是不完整的教育，沒有懲罰的教育是一種虛弱的教育、脆弱的教育、不負責任的教育。

　　4.作為一名教師就應無私奉獻，愛崗敬業，如對節假日補課不主動積極，那是師德低下的表現。

　　【參考答案】錯

　　【名師點睛】教師確實應該無私奉獻，愛崗敬業，但節假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。教師不僅應該拒絕而且應該堅決制止。這才是師德所要求的，才是法律所提倡的。

　　5.現代科學技術的發展，產生了先進的教學機器，機器將要代替教師，學校要逐漸消亡。

　　【參考答案】錯

　　【名師點睛】科技的創新帶來很多現代化的教學機器，但機器始終代替不了人，無法恒等。教學的過程是情感的交流、溝通，機器根本無法替代。越來越多的研究表明，人還是啟蒙階段的主要力量，孩子的模仿對象不能是機器而是人。

　　6.教師是“打火機”而不是“火柴”。

　　【參考答案】對

　　【名師點睛】上述比喻非常形象，火柴終有燃燒殆盡的時候，而現代教學卻要求教師要不斷地補充知識來應對新的挑戰和新的課題，就像是打火機，可以不斷地“充電”來維持光和亮，無窮無盡地散發光與熱。