一、單項選擇題(共l0題，每題2分，共20分)

　　1、認為清末民初中國幼教機構存在三大弊病：“外國病”、“花錢病”、“富貴病”，提出幼兒教育應面向大眾的教育家是【A】。

　　A、陶行知

　　B、陳鶴琴

　　C、張雪門

　　D、張宗麟

　　【答案解析】：清末民初的中國已出現許多幼兒教育機構，這些機構大多是分布在各大中城市，為上層社會服務。陶行知批評它們存在三大弊病，即“外國病”、“花錢病”、“富貴病”。

　　2、福祿貝爾為兒童設計的一系列活動玩具材料被稱為【B】。

　　A、思物

　　B、恩物

　　C、念物

　　D、寵物

　　【答案解析】：“恩物”是福祿貝爾為兒童設計的一系列活動玩具。

　　3、癸卯學制規定我國幼兒教育機構的名稱為【B】。

　　A、幼稚園

　　B、蒙養院

　　C、蒙學院

　　D、幼兒園

　　【答案解析】：癸卯學制規定我國幼兒教育機構的名稱為蒙養院。

　　4、幼兒美育的目標是【D】。

　　A、使幼兒掌握美學的知識

　　B、使幼兒掌握表現美的技能

　　C、培養幼兒的審美動機

　　D、培養幼兒感受美、表現美的情趣和初步能力

　　【答案解析】：對幼兒進行美育，是要培養其感受美、表現美的情趣和初步能力。

　　5、幼兒社會發展是通過【B】實現的。

　　A、學校教育

　　B、自身的社會化過程

　　C、家長的教導

　　D、社會的幫助

　　【答案解析】：幼兒的社會化過程實現需要幼兒個體的親身參與，通過自身的社會化過程來實現其社會發展。

　　6、幼兒全面發展教育是以【D】為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發展為宗旨的。

　　A、幼兒身心發展的可能

　　B、幼兒目前的發展狀況

　　C、幼兒的潛力

　　D、幼兒身心發展的現實與可能

　　【答案解析】：幼兒全面發展教育要以幼兒身心發展的現實和可能為前提。

　　7、《幼兒園工作規程》規定，幼兒園每日的戶外體育活動不得少于【B】小時。

　　A、0.5

　　B、1教師資格考試

　　C、1.5

　　D、2

　　8、學前兒童體育活動的主要內容和方式是【B】。

　　A、體育課

　　B、體育游戲

　　C、早操活動

　　D、基本動作

　　【答案解析】：體育游戲活動不但是適合學前兒童特點的活動形式，而且也是促使學前兒童心理發展的最好活動形式。

　　9、下面不屬于幼兒入學后的適應性問題的是【D】。

　　A、睡眠不足

　　B、情緒低落

　　C、人際關系不良

　　D、經常感冒

　　【答案解析】：幼兒入學后的適應性問題主要表現為身體方面的睡眠不足、身體疲勞、體重下降等現象;心理方面的精神負擔重、心理壓力大、情緒低落等現象;社會性方面的人際交往不良、人際關系緊張等。經常感冒屬于疾病范疇，不屬于適應性問題。

　　10、在幼小銜接工作中，教師要培養幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬于【C】方面的適應能力。

　　A、主動性

　　B、獨立性

　　C、人際交往

　　D、規則意識

　　【答案解析】：幼兒人際交往能力的重要性表現在入學后對新的人際環境的適應上。

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