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　　一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把正確選項的字母填在題后的括號內。本大題共15小 題，每小題2分，共30分)

　　1.制約人們受教育權利的首要因素是(　)。

　　A.社會生產力

　　B.政治制度

　　C.經濟制度

　　D.文化制度

　　2.教育實踐中的“陵節而施’’現象違背了人發展的(　)。

　　A.順序性規律

　　B.互補性規律

　　C.不平衡性規律

　　D.個別差異性規律

　　3.下列選項屬于教育的基本要素的是(　)。

　　A.教育目的

　　B.教育影響

　　C.教育制度

　　D.教育環境

　　4.教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方式是(　)。

　　A.講授法

　　B.談話法

　　C.實驗法

　　D.演示法

　　5.在蘇聯教育家的代表作品中，對我國教育產生過最大影響的是(　)。

　　A.馬卡連柯的《教育詩》

　　B.加里寧的《論共產主義教育》

　　C.贊科夫的《教學與發展》

　　D.凱洛夫的《教育學》

　　6. 德育過程是對學生知、情、意、行的培養和提高過程，其進行順序是(　)。

　　A.以知為開端，知、情、意、行依次進行

　　B.以情為開端，情、知、意、行

　　C.以意為開端，意、知、情、行

　　D.視具體情況，可有多種開端

　　7.發現式教學方法最大的缺點是(　)。

　　A.會導致學生注意力分散

　　B.導致學生機械學習

　　C.不利于發展學生的智力

　　D.太耗費時間

　　8.教學工作的中心環節是(　)。

　　A.備課

　　B.上課

　　C.作業布置與修改

　　D.教學評價

　　9.格塞爾的“同卵雙生子爬樓梯’’的實驗充分說明了(　)是教育的重要因素。

　　A.后天學習訓練

　　B.遺傳素質

　　C.教師教學水平

　　D.遺傳素質的成熟程度

　　10.美國心理學家孟祿認為，模仿心理是教育的基礎。但“模仿心理說”抹殺了教育的(　)。

　　A.遺傳性

　　B.自然性

　　C.目的性

　　D.獲得性

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