11、(　　)是一種間接的強(qiáng)化方式。

　　A.外部強(qiáng)化

　　B.內(nèi)部強(qiáng)化

　　C.自我強(qiáng)化

　　D.替代強(qiáng)化

　　12、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的(　　)。

　　A.初始階段

　　B.中間階段

　　C.結(jié)束階段

　　D.全過程

　　13、頓悟說的重要代表人物是(　　)。

　　A.桑代克

　　B.巴甫洛夫

　　C.斯金納

　　D.苛勒

　　14、個(gè)人能用語言描述的知識(shí)屬于(　　)。

　　A.感性知識(shí)

　　B.理性知識(shí)

　　C.陳述性知識(shí)

　　D.程序性知識(shí)

　　15、學(xué)生回答問題后教師沒作任何評(píng)價(jià)，學(xué)生以后不再舉手回答，這種現(xiàn)象是(　　)導(dǎo)致的。

　　A.強(qiáng)化

　　B.消退

　　C.懲罰

　　D.遷移

　　16、在學(xué)習(xí)中，(　　)是一種主要的記憶手段。

　　A.復(fù)述

　　B.組織

　　C.計(jì)劃

　　D.調(diào)節(jié)

　　17、根據(jù)概念的獲得方式，概念可以分為(　　)。

　　A.合言概念、選言概念和關(guān)系概念

　　B.具體概念和定義概念

　　C.初級(jí)概念和二級(jí)概念

　　D.科學(xué)概念和日常概念

　　18、在一套智力測(cè)驗(yàn)量表里，包括了三個(gè)分測(cè)驗(yàn)的智力量表是(　　)。

　　A.斯坦福一比納量表

　　B.推孟一比納量表

　　C.瑞文量表

　　D.韋克斯勒量表

　　19、 “社會(huì)適應(yīng)量表”是由(　　)于1974年編制的。

　　A.霍姆斯和雷赫

　　B.萊威和辛普里

　　C.馬斯洛和羅杰斯

　　D.瑞朱士和那威德

　　20、在學(xué)過正方體、長方體等形體的體積計(jì)算公式后，學(xué)習(xí)一般柱體的體積計(jì)算公式 (V=sh)屬于(　　)。

　　A.上位學(xué)習(xí)

　　B.下位學(xué)習(xí)

　　C.概念學(xué)習(xí)

　　D.并列學(xué)習(xí)

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