二、多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼填入題干的相應位置。錯選、多選、漏選均不得分。每小題3分，共15分)

　　1.小學教育在義務教育中的地位主要表現在(　　)。

　　A.普及性

　　B.免費性

　　C.基礎性

　　D.強制性

　　2.個體身心發展的動因有(　　)。

　　A.內發論

　　B.動機論

　　C.外鑠論

　　D.多因素相互作用論

　　3.下列能力屬于智力范疇的是(　　)。

　　A.觀察力

　　B.記憶力

　　C.想象力

　　D.思維力

　　4.班會的特點有(　　)。

　　A.集體性

　　B.客觀性

　　C.自主性

　　D.針對性

　　5.嚴謹治學的內涵主要包括(　　)。

　　A.樹立良好的學風

　　B.刻苦鉆研業務

　　C.不斷學習新知識

　　D.積極探查教育教學規律

　　E.努力改進教育教學方法

　　三、填空題(每小題2分。共10分)

　　1.師生在教育內容的教與學上構成__________關系。

　　2.1988年頒布了__________新的課程政策。

　　3.輔導是__________學生學習的活動。

　　4.班主任工作的主線就是搞好學生的__________工作和管理工作。

　　5.學校工作必須堅持“__________、全面安排”的原則。

　　四、名詞解釋(每小題4分，共12分)

　　1.環境

　　2.德育方法

　　3.學校咨詢與輔導

　　五、簡答題(每小題7分，共28分)

　　1.作為權利主體，學生享有哪些合法的權利?

　　2.運用說服教育法進行德育要注意哪些問題?

　　3.教學計劃的構成要素有哪些?

　　4.課程實施中的基本問題有哪些?

　　六、案例分析(15分)

　　小明愛淘氣，經常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業。一天，課堂上說話、做鬼臉，被班主任老師發現了。老師非常生氣，對小明說：“你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課�！毙∶鞑桓一丶�，只好在教室門口站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把小明送回教室，事后，校長把班主任老師找去，提出了批評。

　　請回答：你認為校長批評的對嗎?班主任和小明同學應該怎么做呢?

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