11.兒童記憶容量的增加，主要由于( )。

　　A.記憶范圍的擴大

　　B.記憶廣度的擴大

　　C.工作記憶的出現

　　D.把識記材料聯系和組織起來的能力有所發展

　　12.20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有( )。

　　A.張漢良

　　B.張之洞

　　C.張宗麟

　　D.張雪門

　　13.教師通過實物引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了( )。

　　A.觀察法

　　B.演示法

　　C.示范法

　　D.范例法

　　14.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響，根據班杜拉社會學習理論，適當的做法是( )。

　　A.避免學生觀看這類影視片

　　B.對有模仿行為的兒童進行說理教育

　　C.影片中盡量少描寫反面人物

　　D.影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”

　　15.下列不屬于幼兒園活動室布置原則的是( )。

　　A.教育性原則

　　B.主體性原則

　　C.創造性原則

　　D.色彩性原則

　　16.主張教育要與兒童天性的自然發展一致起來的教育家是( )。

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.福祿貝爾

　　D.裴斯泰洛齊

　　17.兒童學習書面語的最佳時期是( )。

　　A.1-2歲

　　B.2-4歲

　　C.4-5歲

　　D.5-6歲

　　18.( )是我國學前教育所特有的一條原則。

　　A.獨立自主性原則

　　B.發展適宜性原則

　　C.保教結合原則

　　D.綜合性原則

　　19.兒童受教育的第一個場所是( )。

　　A.家庭

　　B.托兒所

　　C.幼兒園

　　D.學前班

　　20.幼兒園的環境創設主要是指( )。

　　A.購買大型玩具

　　B.安裝塑膠地板

　　C.合格的物質條件和良好的精神環境

　　D.選擇較清靜的場所

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