17.教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施(　　)的行為，不得侵犯學生合法權益。

　　A.體罰

　　B.變相體罰

　　C.體罰、變相體罰

　　D.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

　　【答案】D。解析：任何體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為都不應當在學校范圍內發生。

　　18.下列句中不是被動句的一句是(　　)。

　　A.故內惑于鄭袖，外欺于張儀

　　B.毋寧斃于虞人

　　C.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸

　　D.(六藝經傳皆通習之，)不拘于時，學于余

　　【答案】C。解析：“于”表動作涉及的對象，不表被動。

　　19.轉基因作物同普通植物的區別只是多了能使它產生額外特性的基因。早在I983年：生物學家就已經知道怎樣通過生物工程技術將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體：細菌、病毒、昆蟲等。

　　根據文意，對“轉基因作物”理解正確的一項是(　　)。

　　A.因環境影響脫氧核糖核酸的變化而產生額外特性的作物

　　B.能夠產生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物

　　C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物

　　D.移植了其他的生命體基因從而產生額外特性的作物

　　【答案】D。解析：根據原文第一句可知構成“轉基因”的基本信息是“產生額外特性”和“移植”。A項把“將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去”改成了“因環境影響”，顯然不當;B項只是援引了原文的例子，沒有歸納和概括;C項雖指出了“移植”，卻把產生“額外特性的作物”變成“雜交作物”。故選D。

　　20.2，3，4，x，5這五個數的平均數是4，則x=(　　)。

　　A.4

　　B.5

　　C.6

　　D.7

　　【答案】C。解析：根據平均數的定義知：2+3+4+x+5=20，從而知x=6，故選C。

　　21.學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用(　　)教育等教育教學方法，提高教育教學質量。

　　A.填鴨式

　　B.題海式

　　C.啟發式

　　D.灌輸式

　　【答案】C。解析：啟發式教學是素質教育所倡導的教育方式。

　　22.在履行教育教學義務的活動中，教師必須遵守職業道德規范，最主要、最基本的是要堅持(　　)。

　　A.團結協作

　　B.教書育人

　　C.嚴謹治學

　　D.愛崗敬業

　　【答案】B。解析：教書育人是在教師在遵守職業道德規范中最主要、最基本的。

　　23.信息技術是指(　　)。

　　A.信息的獲取技術

　　B.信息的獲取、傳遞技術

　　C.信息的獲取、傳遞、處理等技術

　　D.信息的加工處理技術

　　【答案】C。解析：信息技術有關數據與信息的應用技術。其內容包括：數據與信息的采集、表示、處理、安全、傳輸、交換、顯現、管理、組織、存儲、檢索等。

　　24.隨著中國經濟的發展，私人轎車進入家庭，對中國人來說轎車已不再是遙遠的夢想。然而，隨著私家車的日益增多，將使本來就十分嚴重的交通緊張狀況面臨雪上加霜的困境，因此，中國的交通問題最終必然限制私人轎車的發展。

　　以下哪項如果為真，則最能駁斥上述觀點?(　　)。

　　A.私人轎車的增多不是交通緊張狀況加劇的主要原因

　　B.應先發展交通，再發展轎車工業

　　C.隨著轎車進入家庭，必將帶動中國交通的大發展，從來就是先有車，然后才有路

　　D.在人口眾多、交通不發達的中國，發展私人轎車是愚蠢的

　　【答案】C。解析：題干所述的觀點是轎車的大量涌人將惡化交通緊張狀況，C的觀點是轎車的涌人是交通發展的動力，駁斥了題干的觀點。

　　25.(　　)是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持一致。

　　A.標準化成就測驗

　　B.細目表

　　C.自測試題

　　D.案卷分析

　　【答案】B。解析：細目表是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持一致。

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