二、材料分析題

　　30.【答案要點】材料反映了現代學習方式的兩個特點：(1)主動性是現代學習方式的首要特征。現代學習方式基于學生對學習的一種內在需要，而傳統學習方式則是基于外在的誘因和強制。

　　學生學習的內在需要一方面表現為學習興趣。學生有了學習興趣，學習活動對他來說就不是一種負擔，而是一種享受、一種愉快的體驗。相反，如果學生對學習不感興趣，在逼迫的狀態下被動地學習，學習的效果必定是事倍功半。另一方面表現為學習責任。教師應該使學生意識到學習是自己的責任，只有當學習的責任真正地從教師身上轉移到學生身上，學生自覺地擔負起學習的責任時，學生的學習才是一種真正的有意義的學習。

　　(2)獨立性是現代學習方式的核心特征。每個學生都有相當強的潛在的和顯在的獨立學習能力，不僅如此，每個學生同時都有一種獨立的要求，都有一種表現自己獨立學習能力的欲望，他們在學校的整個學習過程也就是一個爭取獨立和日益獨立的過程。

　　新課改要求教師充分尊重學生的獨立性，積極鼓勵學生獨立學習，并創造各種機會讓學生獨立學習，從而讓學生發揮自己的獨立性，培養獨立學習的能力。

　　31.【答案要點】材料反映了我國傳統教育的弊端，學生只會在學校里一味地學習，卻不能應用知識來解決實際問題，因此教育教學應當重視學生實踐能力的培養。

　　在教學中，教師應通過觀察、操作、猜測等方式，培養學生的思維能力、主動參與意識和勇于探索創新的學習能力，使學生初步學會運用所學知識和方法解決一些簡單的實際問題。教師還要利用學生“好動、好奇”的心理，從學生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發，提供觀察和操作的機會，充分發揮學生學習的自覺能動性，讓學生在興趣盎然的操作中，把抽象的知識變為活生生的動作，從感受中獲得正確認知。

　　32.(1)【答案要點】對溫馨老屋的依戀——老屋凝聚了親情，提供了心靈的庇護。對滄桑老屋的感慨——老屋見證了世事變遷、年華流逝。

　　(2)【答案要點】句意理解：社會進步速度驚人。本文主旨：通過感嘆新房迅速變“老”，反映了社會發展給農村帶來的巨大變化。表現手法：對比。

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