11.我國幼兒園是對( )周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。

　　A.6

　　B.2

　　C.3

　　D.4

　　12.要求教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時，合理安排以及注意調節幼兒身體和心理所承受的負荷，從中體現的幼兒園健康教育的原則是( )。

　　A.適量的運動負荷原則

　　B.全面發展的原則

　　C.經常化原則

　　D.多樣化原則

　　13.兒童的精神需要主要有游戲的需要、求知的需要和( )。

　　A.玩的需要

　　B.父母的需要

　　C.爺爺奶奶的需要

　　D.交往的需要

　　14.在兒童教學活動中，讓孩子做手工泥娃娃是屬于( )的教學活動方法。

　　A.游戲法

　　B.操作法

　　C.直觀法

　　D.發現法

　　15.提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是( )。

　　A.蒙臺梭利

　　B.福祿貝爾

　　C.陳鶴琴

　　D.陶行知

　　16.兒童對學會使用的實物，能根據形狀來概括，如區別耙和刷，而對不會使用的實物，則不能概括，這屬于( )。

　　A.動作的概括

　　B.生活情景的概括

　　C.情緒性的概括

　　D.功用性的概括

　　17.從詞性上說，幼兒對( )掌握最早。

　　A.名詞

　　B.動詞

　　C.形容詞

　　D.副詞

　　18.根據幼兒心理發展特點，“前讀寫”階段主要完成的任務是( )。

　　A.培養讀寫興趣

　　B.嚴格要求

　　C.主要指出缺點和不足

　　D.盡可能多識字

　　19.關于情緒的敘述，下列( )項不正確。

　　A.情緒的發展趨勢之一是日趨穩定

　　B.大約5歲后情緒的發展開始進入系統化階段

　　C.兒童情緒態度的形成受成人長期潛移默化的影響

　　D.情緒在每一個人身上閾限相同、表現不同，是因為后天教育的影響

　　20.“清高孤傲，自命不凡”，最容易在( )親子關系的家庭出現。

　　A.民主型

　　B.專制型

　　C.獨斷型

　　D.放任型

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