二、材料分析題

　　1、某日上午，沒有完成作業的史冬鵬被陳興老師叫到講桌前，然后陳老師向全班下達任務：“每個人去打5棍，誰打得不狠就打誰”。結果，全班有40名學生，除了另外4個沒有做完作業的學生外，其余35名學生全部動了手，共打了史冬鵬175棍，陳老師也親自動手打了5棍。挨打后，史冬鵬疼痛難忍，還被要求坐著聽課，直到放學。回家時，他走到家門口就癱倒了。張母送他就醫時發現其臀部大面積紅腫，部分已經成了紫紅色。幾天后，史冬鵬仍只能趴在病床上。張母說，兒子現在每天晚上只能趴著睡覺。“不趴著不行啊，屁股疼。晚上稍微碰著一點，都疼得喊‘媽啊，我屁股疼”。

　　從教師職業道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

　　2、學生劉小明，15歲，男，平時不善言談，孤獨冷漠，不喜歡集體生活，常獨來獨往，不會關心別人，不善于與他人相處，一次餐會上，他把自己愛吃的里脊肉、大雞腿、排骨、草莓、蘋果一股腦兒放在自己的碗中獨自享用，全然不顧周圍同學們的反應。

　　請運用素質教育的知識分析以上情況。

　　3、某中學校一位實習老師，教數學。他上課很有趣，但對學生很嚴格，如果有上黑板演示題目做不出題，就會罵人。最嚴重的一次是，一個學習不好的男同學被教了好幾次還做不對，他一怒之下就把人家的頭往黑板上撞，用非常粗俗的話罵他。那個男生受不了這樣的刺激，最后厭學，不肯再讀書了，連高中都沒上。

　　問題：(1)從教師職業道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

　　(2)從教育法律法規的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

關注"566教師資格"官方微信，獲取考前內部資料、考試備考信息等!

教師資格題庫【手機題庫下載】 | 微信搜索"566教師資格"

　　相關推薦：

　　2016教師資格《幼兒綜合素質》模擬試卷20套 | 歷年《幼兒綜合素質》真題及答案

　　2016教師資格《幼兒保教知識》模擬試題匯總 | 《幼兒綜合素質》考點匯總

　　2011-2015年中小學教師資格真題及答案 | 考情分析匯總 | 各科試卷結構匯總

　　各地2016年教師資格考試報名時間匯總 　|　各地2016年教師資格考試時間匯總