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　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　1、在控制條件下對某種行為或者心理現象進行觀察的研究方法稱為(　D)。

　　A.實驗法

　　B.測驗法

　　C.調查法

　　D.觀察法

　　【解析】觀察法是指根據一定的目的和計劃對研究對象進行系統(tǒng)的觀察記錄的方法。其中如果對觀察活動進行嚴格的控制這樣的觀察被稱為結構式觀察。

　　2、影響人的發(fā)展因素有(　D　)。

　　A.遺傳、環(huán)境

　　B.教育、個體的主觀能動性

　　C.教育、環(huán)境

　　D.遺傳、環(huán)境、教育、個體能動性

　　3、(　A)是實現教育目的的基本途徑。

　　A.教學

　　B.課程計劃

　　C.教育方針

　　D.教育活動

　　【解析】課外活動是實現教育目的的重要途徑。教學是學校實現教育目的的基本途徑。

　　4、德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。能體現這種方法的是(　D　)。

　　A.懲前毖后，治病救人

　　B.言者無罪，聞者足戒

　　C.有則改之，無則加勉

　　D.桃李不言，下自成蹊

　　5、當物體移到100米遠處，視網膜上的像相應縮小到距我們1米遠時大小的1/100，但是我們知道該物體的大小沒有太大變化，這稱為(　A　)。

　　A.大小恒常

　　B.形狀恒常

　　C.顏色恒常

　　D.亮度恒常

　　6、“一把鑰匙開一把鎖”體現的德育原則是(　D)。

　　A.導向性原則

　　B.疏導原則

　　C.教育一致性原則

　　D.因材施教原則

　　7、德育要調動學生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，促進學生的道德成長。這是(　B　)

　　A.理論和生活相結合原則

　　B.長善救失原則

　　C.嚴格要求與尊重學生相結合原則

　　D.教育影響一致性和連貫性原則

　　8、以下說法中，錯誤的為(　C　)。

　　A.與新任教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔靈活，以學生為中心，并具有預見性

　　B.專家型教師有完善的維持學生注意的方法

　　C.專家型教師往往較注意課堂的細節(jié)

　　D.專家型教師具有豐富的教學策略

　　【解析】C選項是新手教師的特點

　　9、馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人。”這句話說明了德育的(　C　)。

　　A.教育與自我教育的原則

　　B.滲透和熏陶的原則

　　C.尊重與嚴格要求的原則

　　D.一直性與連貫性的原則

　　10、有人反映很遲鈍，甚至在夜間睡覺時，屋外發(fā)生龍卷風都未覺察。則此人(　D)。

　　A.絕對感受性高，絕對感覺閾限低

　　B.絕對感受性低，絕對感覺閾限低

　　C.絕對感受性高，絕對感覺閾限高

　　D.絕對感受性低，絕對感覺閾限高

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