16.【知識點】教育法律法規——《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》

　　【答案】C。

　　【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出，我們要增強學生體質，科學安排學習、生活、鍛煉，保證學生睡眠時間。大力開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時.不斷提高學生體質健康水平。

　　17.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國義務教育法》

　　【答案】D。

　　【解析】《中華人民共和國義務教育法》第十九條規定，普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。

　　18.【知識點】文化素養——教師的歷史與傳統文化素養

　　【答案】C。

　　【解析】農歷九月初九為“重陽”。有登高望遠、賞菊賦詩、喝菊花酒、插茱萸等習俗，故選擇C項。

　　19.【知識點】文化素養——教師的藝術鑒賞素養

　　【答案】B。

　　【解析】《十面埋伏》是琵琶曲。

　　20.【知識點】文化素養——教師的藝術鑒賞素養

　　【答案】C。

　　【解析】圣索菲亞大教堂是土耳其伊斯坦布爾的宗教建筑。

　　21.【知識點】文化素養——教師的文學素養

　　【答案】C。

　　【解析】《威尼斯商人》屬于莎士比亞創作的四大喜劇之一。

　　22.【知識點】文化素養——教師的文學素養

　　【答案】D。

　　【解析】《飲酒》為東晉詩人陶淵明的作品，其余為屈原的作品。

　　23.【知識點】文化素養——教師的歷史與傳統文化素養

　　【答案】D。

　　【解析】中共一大標志著中國共產黨的誕生;瓦窯堡會議提出建立抗日民族統一戰線：洛川會議提出農村包圍城市，到敵人后方去建立抗日根據地;遵義會議擺脫了共產國際的干預.自行決定黨內的軍事、組織問題，標志著中國共產黨走向成熟。

　　24.【知識點】文化素養——教師的歷史與傳統文化素養

　　【答案】D。

　　【解析】A項是指第一次世界大戰期間，協約國軍與德軍在馬恩河附近的會戰：荷蘭戰役是在第二次世界大戰中，英美盟軍在法國實施的進攻戰役;馬來戰役是二戰中日本陸海軍為攻占馬來半島而實施的戰役;滑鐵盧戰役是拿破侖與反法聯軍的決戰，最終失敗了。

　　25.【知識點】文化素養——教師的科學素養

　　【答案】C。

　　【解析】F-22隱形飛機是美國已經研發成功的世界上最先進的第五代戰機.

　　26.【知識點】教師基本能力——信息處理能力

　　【答案】A。

　　27.【知識點】教師基本能力——信息處理能力

　　【答案】A。

　　【解析】在Excel工作表中，字母表示列，數字表示行。因此，B列到E列之間共有4列.4行到6行之間共有3行。故本題答案為A。

　　28.【知識點】教師基本能力——邏輯思維能力

　　【答案】D。

　　【解析】陳東的話相當于“小軍和小霞至少有一個優秀”，牛力的話相當于“所有人都不能得優秀”，而馬方的話相當于“有人能得優秀”。牛力的話與馬方的話矛盾，必有一真一假.由只有一真可知，陳東的話為假，則可推出小軍和小霞都不優秀，D項正確。但由此不能確定牛力和馬方的話的真假。故答案選D。

　　29.【知識點】教師基本能力——邏輯思維能力

　　【答案】D。

　　【解析】題干要求檢驗“如果一面是梅花，那么另一面是6”這個充分條件假言命題的真假。只有當圖案面是梅花且數字面不是6的時候，該命題才為假。即若圖案面不是梅花.或數字面是6，則命題必然為真。因此一、三兩張卡片不必翻動即可確定該斷定為真。只需翻動圖案面是梅花的(看數字面是否是6，是則命題為真，不是則命題為假)和數字面不是6的(看圖案面是否是梅花，是則命題為假，不是則命題為真)。故答案選D。

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