2021下半年教師資格小學(xué)教育知識練習(xí)題匯總

　　1.現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是(　　)。

　　A.個別授課制

　　B.班級授課制

　　C.現(xiàn)場教學(xué)

　　D.小組教學(xué)

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是班級授課制。個別教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)是教學(xué)的輔導(dǎo)形式。

　　2.“學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè)，當(dāng)有疑難時才向教師請教，教師不向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材，只為學(xué)生分別制定參考書、布置作業(yè)，教師按月向?qū)W生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生完成一階段的任務(wù)，向教師匯報并接受考查，學(xué)生可根據(jù)自己的能力和志趣選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。”這種教學(xué)組織形式是(　　)。

　　A.班級授課制

　　B.道爾頓制

　　C.文納特卡制

　　D.分組教學(xué)制

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：道爾頓制是教學(xué)的一種組織形式和方法。由美國H.H.帕克赫斯特于1920年在馬薩諸塞州道爾頓中學(xué)所創(chuàng)，因此得名。題干的表述正是道爾頓制的基本組織形式。

　　3.第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這體現(xiàn)了教學(xué)的(　　)。

　　A.直觀性原則

　　B.啟發(fā)性原則

　　C.鞏固性原則

　　D.因材施教原則

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：第斯多惠的這句話是說一個好的教師是授人以漁，而不是授人以魚。這句話體現(xiàn)了啟發(fā)性的教學(xué)原則。好的老師應(yīng)該傳授給學(xué)生掌握知識的方法，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。讓學(xué)生積極探索新知;而不應(yīng)該僅僅是告訴學(xué)生知識的結(jié)果的接受式學(xué)習(xí)。

　　4.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的平行教育影響原則是指(　　)。

　　A.言行一致原則

　　B.教育影響的一致性和連貫性原則

　　C.理論聯(lián)系實際原則

　　D.在集體中教育原則

　　參考答案：

　　D

　　參考解析：平行教育影響是以集體為教育對象，通過集體來教育個人的教育方法，使教育者對集體和集體中每一個成員的教育影響是同時的、平行的。所以體現(xiàn)出在集體中教育的原則。

　　5.在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)知能力的教學(xué)原則是(　　)。

　　A.直觀性原則

　　B.啟發(fā)性原則

　　C.循序漸進(jìn)原則

　　D.鞏固性原則

　　參考答案：

　　A

　　參考解析：直觀性原則是指在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物、模型或通過教師用形象語言描繪教學(xué)對象，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識。

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