本報訊(記者 陳強)專任教師合格率穩步提升，學歷層次大幅度提高，年齡結構不斷優化，教學能力日益增強。記者從近日召開的河南省教育工作會議上獲悉，河南多措并舉加強農村教師隊伍建設，收效明顯。

　　作為全國第一教育人口大省，河南現有中小學專任教師87.2萬，其中大部分在農村。為解決教師編制不足問題，省編辦先后增加教職工編制3.56萬名，用于解決偏遠農村和山區中小學教職工編制緊張、教師脫產進修、寄宿制學校管理、新建擴建高中及新課程改革等實際問題。從2009年開始，全省實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，每年向農村輸送1萬名特崗教師。

　　為提高教師業務素質和基本技能，該省開展了“農村教師素質提高工程”、“名師培育工程”，實施“高校畢業生到農村服務計劃”和“大學生志愿服務貧困縣計劃”，組織師范生到農村頂崗實習支教，每年選派一定數量的高校特別是師范院校的新聘青年教師到農村支教，縣級教育行政部門建立區域內城鄉“校對校”教師定期交流制度。據統計，2000年以來，全省組織教師到農村學校任教13.5萬余人次。

　　為解決好教師待遇問題，河南省級財政統籌16.2億元，市縣財政支出16億元，于2009年1月1日起實施績效工資，并突出了向農村學校教師傾斜的特點。此外，還積極探索職稱評審向農村一線教師傾斜的政策，規定長期在農村教學第一線工作，連續從事教學工作30年以上，且當年年底男滿55周歲、女滿50周歲的，可直接認定為中學一級教師或小學高級教師專業職務任職資格。不少市縣還制定了到農村任教給予100至200元的月生活補貼等政策，促進了農村教師隊伍的穩定，調動了廣大農村教師教書育人的積極性。