今年以來,為加強教師隊伍建設,促進全縣教育快速均衡發展,山東省臨朐縣抓住“引進、管理、培養”三個重要環節,建立三位一體的教師隊伍建設新機制,加快推進教師隊伍專業化建設。　　　　　　　　　 今年以來,為加強教師隊伍建設,促進全縣教育快速均衡發展,山東省臨朐縣抓住“引進、管理、培養”三個重要環節,建立三位一體的教師隊伍建設新機制,加快推進教師隊伍專業化建設。

　　抓引進,優化師資結構。針對師資結構,特別是農村教師年齡大、學歷低、知識結構老化,結構性缺編嚴重的現狀,該縣于2007年啟動“千名新教師補充計劃”,目前已引進新教師770名,大大優化了師資結構。

　　抓管理,激發師資活力。大力開展師德師風集中教育活動,提升教師隊伍師德素質。出臺《教職工年度工作績效考核評價暫行辦法》,變終結性評價為過程性管理。加強試用期滿新教師管理,從多個方面對新教師進行全面考核。

　　抓培訓,力促師資專業成長。出臺《教師專業成長計劃》,促進教師專業成長。啟動暑期教師全員測試,成立教育學會、學科教研中心,為教師成長搭建平臺。組建名優師引領團,啟動“十百千”名優師工程,促進名優師示范引領、傳教幫帶。(杜蘭娥 沈萬柱)