11.學校規定學生做作業必須用藍筆，教師批改作業必須用紅筆。這是運用了感知的哪一條規律( )

　　A.強度律

　　B.差異律

　　C.活動律

　　D.組合律

　　12.學習是為了贏得地位和自尊。這種學習動機屬于( )

　　A.附屬內驅力

　　B.自我提高內驅力

　　C.認知內驅力

　　D.內部求知欲

　　13.我們平時稱為“天才”的人智商(IQ)一定要超過( )

　　A.100分

　　B.120分

　　C.140分

　　D.200分

　　14.需要調整原有的經驗或對新舊經驗加以概括，在形成更高一級的認知結構后才發生遷移。這是( )

　　A.一般遷移

　　B.同化遷移

　　C.順應遷移

　　D.重組遷移

　　15.“當我們學到了更高級的概念與規律以后，高級的觀念可以代替低級概念，使低級概念遺忘，從而減輕記憶負擔。”這種思想和以下的哪一種理論有關( )

　　A.痕跡衰退說

　　B.同化說

　　C.動機說

　　D.干擾說

　　16.教學過程的首要事件是( )

　　A.引起學生注意

　　B.揭示教學目標

　　C.適時給予反饋

　　D.評定學習結果

　　17.在直觀教學時運用變式的主要目的是( )

　　A.激發學習興趣

　　B.引起注意

　　C.突出概念的本質

　　D.豐富想象思維18.操作技能的特點是( )

　　A.物質性、外顯性、展開性

　　B.物質性、外顯性、簡縮性

　　C.觀念性、內隱性、簡縮性

　　D.觀念性、內隱性、展開性

　　19.在全人類中.智力呈何種狀態分布( )

　　A.偏態分布

　　B.常態分布

　　C.正偏態分布

　　D.負偏態分布

　　20.布盧姆認為幾乎所有的學生對幾乎所有的學習內容都可以達到掌握的程度是( 。)

　　A.100%

　　B.80%一90%

　　C.70%

　　D.50%

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