二、多項選擇題(在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。)

　　16.學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律包括 【 】

　　A.穩(wěn)定性和不變性

　　B.順序性和階段性

　　C.均衡性

　　D.整體性

　　E.個別差異性

　　17.在學(xué)生中最常見的心理障礙主要有 【 】

　　A.恐怖

　　B.焦慮

　　C.退縮

　　D.攻擊

　　E.自殺

　　1B.學(xué)生認知學(xué)習(xí)的評價方法包括 【 】

　　A.測驗

　　B.行動觀察

　　C.整體印象

　　D.表演評價

　　E.實驗

　　19.教師教育行動研究的過程包括 【 】

　　A.確定問題

　　B.分析問題

　　C.擬定方案

　　D.實踐嘗試

　　E.反饋評價

　　20.當代世界教育思潮的宏觀演變包括 【 】

　　A.從“學(xué)會生存”到“學(xué)會關(guān)心”

　　B.從科學(xué)主義到推出教育的社會價值取向

　　C.從經(jīng)濟主義到推出教育的社會價值取向

　　D.從國家主義教育到國際化教育

　　E.從終身教育到階段性教育

　　三、名詞解釋題

　　21.體育

　　22.學(xué)校教育制度

　　23.隱性課程

　　24.教學(xué)設(shè)計

　　25.個體內(nèi)差異評價法

　　四、簡答題

　　26. 簡述教育對政治的正向功能

　　27. 簡述我國教育目的的實現(xiàn)的策略

　　28. 簡述經(jīng)濟發(fā)展對課程變革的影響

　　29. 簡述制定和選擇教學(xué)策略的依據(jù)

　　30. 簡述學(xué)生失范行為產(chǎn)生的學(xué)校教育原因

　　31.簡述綜合素質(zhì)評價實施的基本原則

　　五、論述題

　　32. 試述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。

　　33.試述班級組織的功能。

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