新學期以來，新疆生產建設兵團農十師北屯高級中學在學習實踐科學發(fā)展觀活動中結合該校的實際情況，通過多種渠道在教師隊伍建設上下功夫，實現(xiàn)提高整體教學科研水平，提高專業(yè)教學需要，提高教師整體素質的三個轉變。

　　一是領導帶頭深化學習，領導班子作為學習實踐活動的重點人員，帶頭學習、帶頭調研、廣泛聽取意見、找準存在的問題，在學習過程中，堅持集中學習與自學相結合，理論學習與輔導相結合，學習書本與學習身邊的先進人物相結合，做到了活動過程有記載,學習內容有資料，有學習筆記，有學習心得。二是黨員引領廣集民智，全體黨員深入教職工、學生、家長中進行走訪調研，廣泛征求群眾意見，歸納整理出影響和制約學校科學發(fā)展的問題4大類11條，完成3篇調研報告，在交心談心活動中，領導班子與教職工之間，班子成員之間，支部委員與黨員之間廣泛開展交心談心，求同存異，剖析問題，凝聚共識。三是全員參與共鑄師魂，學習實踐活動開展以來，在教師隊伍中深入開展愛崗位、愛學習、愛學生，爭做師德模范活動，塑造全新的教師隊伍形象。(顏萍 薛軍)