國務(wù)院總理溫家寶5日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，審議并通過《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》。會議上提出，繼續(xù)增加教育投入，逐步提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例，到2012年達到4%。

　　《綱要》的研究制定歷時一年零九個月，兩次向社會公開征求意見。今年2月28日，《綱要》(公開征求意見稿)第二次向社會公開征求意見，受到各界熱議。

　　增加國家教育投入

　　會議聽取了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于《綱要》編制工作的匯報。

　　中國是人口大國，也是教育大國，現(xiàn)有1.54億義務(wù)教育學(xué)生、2400多萬高中生、近2200萬中職學(xué)校學(xué)生，還有2300萬大學(xué)在校生。全國正在接受學(xué)校教育的學(xué)生加起來約為2.22億人，超過中國人口的六分之一。

　　會議強調(diào)，為確保《綱要》目標(biāo)如期實現(xiàn)，要進一步強化教育改革發(fā)展的保障措施。特別是繼續(xù)增加教育投入，逐步提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例，到2012年達到4%。2008年國家教育投入占GDP的3.48%。

　　改善教師地位待遇

　　中國有1700萬教師，其規(guī)模也舉世少有。會議強調(diào)指出，要完善體制和政策，不斷擴大社會資源對教育的投入。健全教師管理制度，改善教師地位待遇，提高教師素質(zhì)，倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教、到艱苦貧困地區(qū)從教，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

　　會議指出，未來十年是我國實施現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的關(guān)鍵階段。制定并實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，在新的歷史起點上加快推進教育改革和發(fā)展，對于建設(shè)人力資源強國、滿足群眾接受良好教育的需求、全面建成惠及十幾億人口的小康社會具有重大戰(zhàn)略意義。綜合新華社、中新社

　　教改五項重點

　　第一，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，完善教育體系。基本普及學(xué)前教育，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，加快普及高中階段教育，把職業(yè)教育放在更加突出的位置，加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)步伐。

　　第二，把育人為本作為教育工作的根本要求，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。

　　第三，創(chuàng)新辦學(xué)體制和教育管理體制，改革質(zhì)量評價制度和考試招生制度，建設(shè)中國特色現(xiàn)代學(xué)校制度。積極鼓勵行業(yè)、企業(yè)等社會力量參與公辦學(xué)校辦學(xué)。

　　第四，把促進公平作為國家基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的機會。堅持教育的公益性和普惠性，建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系。

　　第五，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，為國民提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。