“一些民辦校已出現(xiàn)骨干老師被公辦校挖走的趨勢(shì)，再不漲薪很難留住人才。我們到現(xiàn)在還拖欠著幾百萬(wàn)的房租沒(méi)有交，卻給老師們平均每人每年漲了2萬(wàn)多元的工資!”玄武外校董事長(zhǎng)孫菊生坦承。記者昨天在采訪中發(fā)現(xiàn)，包括玄外、秦外、鄭外、育英二外在內(nèi)的南京一批熱門(mén)民辦校悄然大漲教師工資。而老師漲薪的另一個(gè)結(jié)果就是學(xué)生的學(xué)費(fèi)有可能被大幅抬高。對(duì)此，有家長(zhǎng)表示，學(xué)校更應(yīng)發(fā)揮民辦校在體制、機(jī)制上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)留住人才，而不是一味靠漲價(jià)來(lái)漲工資。

　　現(xiàn)狀

　　為留住人才民辦校給老師大幅漲薪

　　想跳回公辦學(xué)校的老師多了起來(lái)

　　周老師是南京一所民辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的語(yǔ)文老師，3年前從南通某縣中應(yīng)聘到南京，至今和妻子兩地分居。“過(guò)來(lái)的時(shí)候這所學(xué)校的待遇是我原來(lái)學(xué)校的兩倍，且領(lǐng)導(dǎo)很重用我，認(rèn)同我的教學(xué)方法。”周老師的確很敬業(yè)，因?yàn)橐粋�(gè)人在南京，他把大把的時(shí)間花在學(xué)生身上，連續(xù)3年帶初三畢業(yè)班，中考平均成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅。

　　不過(guò)從去年開(kāi)始周老師有些心理不平衡了。“實(shí)行績(jī)效工資后老家的同事錢(qián)拿得比我還要多，而我一個(gè)人在南京，不能照顧到家人，現(xiàn)在的工資忙個(gè)10年在南京都買(mǎi)不起一套小房子。”記者發(fā)現(xiàn)，在南京的民辦校里像周老師這樣的老師占了相當(dāng)大的比例。績(jī)效工資政策明朗之后，想從民辦校調(diào)到公辦校的或是從公辦校辭職后到民辦校，現(xiàn)在又想回來(lái)的人不少。“主要是考慮到待遇。”一位業(yè)內(nèi)人士分析，想跳槽的民辦校老師月收入普遍為3000多元，與以前公辦教師2000多相比是多一些，但以前公辦教師的年終獎(jiǎng)、教師節(jié)等過(guò)節(jié)費(fèi)福利也不少，加起來(lái)平均到每月也有3000多元。現(xiàn)在那些錢(qián)都算在工資里，一年總共能拿5萬(wàn)多。民辦校的收入優(yōu)勢(shì)一下子就沒(méi)了。而且公辦學(xué)校教師生病、生孩子，寒暑假收入受影響不大，民辦校則有較大影響，綜合這些因素，一些民辦校的老師就動(dòng)起了“挪”的念頭。“我們必須顧及那些從公辦校跳槽到我們這里的‘公跳民’老師的心情，給他們和公辦老師相同甚至更好的待遇，這些老師也要買(mǎi)房安家。”一位民辦校校長(zhǎng)透露。

　　民辦校長(zhǎng)私下“碰頭”防老師外流

　　“南京一所著名的民辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校因?yàn)楣べY遲遲未漲等原因，已出現(xiàn)骨干老師被公辦校挖走的情況。”采訪中記者發(fā)現(xiàn)，公辦學(xué)校實(shí)行績(jī)效工資后對(duì)民辦學(xué)校的沖擊相當(dāng)大，原以“高收入”留住好老師的民辦校現(xiàn)在面臨師資壓力。最近南京的民辦校校長(zhǎng)私下都在“碰頭”，為了防止老師外流，民辦校紛紛醞釀給老師“漲工資”。

　　“我們?cè)趯W(xué)校財(cái)力允許的情況下，將最大限度地提高教師工資!”一位校長(zhǎng)透露，新的教師考核方法盡量和公辦校績(jī)效工資考核標(biāo)準(zhǔn)靠齊，按規(guī)定與錄用人員簽訂《勞動(dòng)合同》，并辦理人事代理和繳納保險(xiǎn)，年收入高于實(shí)行績(jī)效工資后公辦學(xué)校同類(lèi)人員，退休工資不低于公辦學(xué)校同類(lèi)人員。“這段時(shí)間已出現(xiàn)了教師流動(dòng)的現(xiàn)象，我們必須整體提高待遇補(bǔ)充教師隊(duì)伍。”這所學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)，“學(xué)費(fèi)上漲一是用來(lái)提高在校教師工資待遇，二是吸引優(yōu)秀教師前來(lái)。”

　　據(jù)知情人士透露，南師附中江寧分校、南外仙林分校、金陵中學(xué)河西分校等幾所情況差不多的學(xué)校也在醞釀教師薪酬新辦法。2010年南師附中江寧分校的教師招聘簡(jiǎn)章，對(duì)優(yōu)秀教師的最高待遇開(kāi)到了年薪8萬(wàn)元，而且加了說(shuō)明，國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)保險(xiǎn)另行支付，整體待遇不低于南京市同類(lèi)學(xué)校。子女入讀本校享受相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠。但也有一些辦學(xué)效益并不十分理想的民辦校老師表示，沒(méi)有聽(tīng)到任何漲薪的風(fēng)聲，一些優(yōu)秀的老師已在悄悄尋找出路，能回公辦校的盡量回公辦校，實(shí)在不行就到待遇提高的民辦學(xué)校。

　　漲得多的老師月薪超過(guò)1萬(wàn)元

　　張老師是南京玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的初中英語(yǔ)老師，是位有著20多年教齡的高級(jí)教師，擔(dān)任班主任，同時(shí)教兩個(gè)班外語(yǔ)，每周課時(shí)達(dá)到18節(jié)，他的月薪現(xiàn)在超過(guò)了1萬(wàn)元。“去年公辦學(xué)校實(shí)行績(jī)效工資后給我們帶來(lái)很大的壓力，一個(gè)公辦老師只要有20多年教齡，即使課時(shí)不足每個(gè)月都可以拿到6000多元，這對(duì)我們滿負(fù)荷運(yùn)作的一線老師來(lái)說(shuō)很‘刺激’。”玄外董事長(zhǎng)孫菊生說(shuō)，以前我們吸引好師資的條件之一就是比公辦學(xué)校的待遇高，如果現(xiàn)在這一優(yōu)勢(shì)不存在，甚至工資還不如公辦學(xué)校高，怎么能穩(wěn)定住老師的情緒呢?

　　影響

　　漲薪是民辦校重新洗牌的前奏

　　“去年開(kāi)始的公辦校績(jī)效工資改革勢(shì)必帶來(lái)民辦校格局的重新洗牌，一些辦學(xué)質(zhì)量一般、管理上欠缺、教師流失嚴(yán)重的學(xué)校勢(shì)必要停辦!”一位業(yè)內(nèi)人士分析，早兩年熱火朝天的民辦學(xué)校21世紀(jì)雙語(yǔ)學(xué)校就已經(jīng)辦不下去，而一些二類(lèi)民辦學(xué)校也舉步維艱。“我所知道的一所民辦中學(xué)從去年起受公辦校績(jī)效工資改革沖擊，教師竟然走了近一半，今年初一招生到現(xiàn)在為止才50多人，兩個(gè)班都湊不起來(lái)，這樣下去死路一條。”南京某區(qū)一所熱門(mén)民辦校校長(zhǎng)分析，公辦績(jī)效工資對(duì)民辦校帶來(lái)的沖擊使得民辦校辦學(xué)成本大幅提高，沒(méi)有任何政府撥款的民辦校錢(qián)從哪里來(lái)，只能漲學(xué)費(fèi)。“漲價(jià)是一把‘雙刃劍’，學(xué)費(fèi)高了家長(zhǎng)帶孩子來(lái)上的時(shí)候必須多考慮‘我到底值不值’，如果教學(xué)水平得不到公認(rèn)價(jià)格漲上去等于自尋死路，沒(méi)有人來(lái)上學(xué)校還是辦不上去。”這位校長(zhǎng)分析，民辦校“漲薪”是重新洗牌的前奏，最終留下的將是數(shù)量有限的高質(zhì)量高收費(fèi)的學(xué)校，一大批二流三流的學(xué)校將在此輪改革中“死掉”。

　　有民辦校想借此提高學(xué)生學(xué)費(fèi)

　　公辦校實(shí)施績(jī)效工資后，學(xué)費(fèi)也將跟著上漲。記者了解到，目前玄外的收費(fèi)是同類(lèi)民辦校中最高的，每學(xué)期5000元，還在申請(qǐng)漲價(jià)，計(jì)劃上漲后每學(xué)期6000—6500元。孫菊生解釋說(shuō)，漲價(jià)也是沒(méi)有辦法的事，否則學(xué)校就要辦不下去了。實(shí)施績(jī)效工資后，學(xué)校老師工資收入這塊比過(guò)去多投入200萬(wàn)，而現(xiàn)在學(xué)校的房租還欠著沒(méi)有交，所有的錢(qián)都先投到給教師發(fā)工資上。民辦學(xué)校沒(méi)有政府撥款，必須考慮成本核算。據(jù)悉，南京市物價(jià)局成本調(diào)查隊(duì)將核實(shí)該校情況，本月底將給出明確說(shuō)法。記者隨后又采訪了南京其他幾所民辦校，雖然沒(méi)有明確要跟進(jìn)實(shí)施績(jī)效工資，但都表示將對(duì)現(xiàn)行工資方案進(jìn)行調(diào)整，適當(dāng)調(diào)高，以應(yīng)對(duì)公辦校的績(jī)效工資改革。

　　觀點(diǎn)

　　學(xué)校更應(yīng)發(fā)揮體制、機(jī)制優(yōu)勢(shì)留住人才

　　“我家孩子今年從北小畢業(yè)，但北小所在區(qū)片的初中不是特別理想，我們很難接受孩子從一所很優(yōu)秀的小學(xué)，沒(méi)有選擇余地地到一所普通初中。”市民吳女士表示，今年孩子上初中的第一選擇是玄武外校，多交點(diǎn)錢(qián)無(wú)所謂。和吳女士一樣，很多鐵了心想為孩子選擇民辦初中的家長(zhǎng)，都是因?yàn)楹⒆有�學(xué)所在的片區(qū)沒(méi)有理想的公辦初中。

　　不過(guò)也有家長(zhǎng)提出自己的觀點(diǎn)，職業(yè)是律師的家長(zhǎng)方先生說(shuō)，按照民辦校的說(shuō)法，似乎只有漲價(jià)才能使得民辦校繼續(xù)辦下去，否則必然跑了老師、垮了學(xué)校。那么，原本就應(yīng)該是民辦校核心競(jìng)爭(zhēng)力的體制、機(jī)制等優(yōu)勢(shì)呢?難道毫無(wú)作用?民辦校的投資方能不能在公辦校實(shí)施績(jī)效工資的時(shí)代背景下加大辦學(xué)的投入，以保障其教師享有與公辦校教師同等的薪酬待遇呢?(劉穎)