2010年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案》的通知

各縣(區)教育局、財政局、人力資源和社會保障局、機構編制委員辦公室：

　　為解決我區中小學教師隊伍結構性缺額問題，加強農村學校師資力量，進一步鞏固"兩基"攻堅成果，省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省機構編制委員會辦公室制定了《貴州省2010年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案》(以下簡稱《方案》)，決定在我省部分教師隊伍結構性缺額、學科結構矛盾突出、財力比較困難的縣(含區，下同)實施國家和縣級農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃(以下簡稱"特崗計劃")。經畢節地區行政公署同意，現將《方案》印發給你們，并提出如下意見，請遵照執行。

　　一、解決農村中小學教師數量不足、結構不合理等問題，是加強我區農村中小學教師隊伍建設，鞏固"兩基"攻堅成果，提高農村教育質量，促進義務教育均衡發展和社會主義新農村建設的迫切需要。各級政府和有關部門要高度重視，統一思想，提高認識，加強領導，按要求完成2010年"特崗計劃"工作任務。

　　二、各有關部門要明確職責，密切配合，共同做好此次"特崗計劃"工作。地區負責落實"特崗計劃"招聘工作，制定本地區"特崗計劃"招聘工作實施細則，督促、指導縣(區)做好有關工作�？h(區)負責具體落實國家、縣"特崗計劃"，制定本縣(區)"特崗計劃"招聘工作實施細則。地、縣要成立由政府領導任組長，教育、財政、人事、編制等部門參加的招聘工作領導小組，并明確實施工作機構�？h級人民政府要對2010年招聘特設崗位教師的周轉宿舍和聘期滿三年連續考核合格且自愿繼續留任的特設崗位教師的工作崗位和工資待遇等問題作出明確的承諾，報省、地備案。

　　三、各有關部門要在本級人民政府的統一領導下開展工作。教育行政部門負責制定招聘辦法，牽頭做好教師招聘、崗前培訓、跟蹤服務、三年聘期內的評估和考核管理等工作。財政部門負責統籌協調新招聘教師的經費保障、資金落實及其管理等工作。由國家"特崗計劃"招聘的特設崗位教師，聘期內三年的工資性支出，主要由中央財政負擔，三年后考核合格且自愿留任的，由縣級財政負擔;縣級"特崗計劃"招聘的特設崗位教師工資由縣級財政負擔。省財政將考慮"特崗計劃"縣新增教師的工資因素，逐步加大對此次招聘中財力困難和特設崗位教師較多的"特崗計劃"縣的財力性轉移支付補助力度。各縣(區)負責把省級新增的財力性轉移支付補助增量和本地超收結合起來，統籌安排好特設崗位教師的工資發放。機構編制部門負責中小學編制的監督、檢查和指導，按照《省人民政府辦公廳轉發省編辦省教育廳省財政廳貴州省中小學教職工編制標準實施意見的通知》(黔府辦發[2002]89號)要求，動態管理農村中小學教職工編制，在核定的中小學教職工編制總額內實施"特崗計劃"，支持中小學教師隊伍結構性調整。人力資源和社會保障部門負責按照《貴州省人事廳關于印發〈貴州省事業單位新增人員公開招聘暫行辦法〉的通知》(黔人發[2006]4號)要求，認真審核本地、縣"特崗計劃"招聘工作實施細則，與教育部門共同做好教師招聘工作。各級要加大宣傳力度，鼓勵符合條件的人員報考。畢節學院要明確一名校領導抓此項工作，由畢業生就業指導機構具體負責"特崗計劃"的相關工作。要大力做好政策宣傳，引導學生轉變就業觀念，動員應屆畢業生特別是學生干部和學生黨員積極報考，并切實做好報考畢業生相關手續辦理等工作。

　　我區2010年實施"特崗計劃"工作時間緊，任務重，各縣(區)有關部門一定要高度重視，精心組織，認真落實，穩步推進，確保招聘工作8月下旬基本結束，招聘的教師于秋季開學時到校任教。各縣(區)要審核所轄縣"特崗計劃"招聘工作實施細則，并將經本級人事部門審核后的縣級"特崗計劃"招聘工作實施細則于5月19日以前報地區，地區實施細則于5月21日前報省備案。同時，各地要加強對"特崗計劃"政策落實的督促檢查，及時研究解決實施過程中出現的新情況和新問題。地區將對"特崗計劃"縣的工作情況適時進行檢查，檢查結果向全區通報，并作為今后對該縣其他教育項目和資金安排的重要依據。

　　附件：畢節地區2010年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案

　　地區教育局地區財政局

　　地區人力資源和社會保障局地區機構編制委員會辦公室

　　二○一○年五月十四日

　　附件：

畢節地區2010年農村義務教育階段學校教師

特設崗位計劃實施方案

　　為進一步加強農村教師隊伍建設，完成2010年我區補充農村中小學教師計劃任務，并按照《教育部財政部人事部中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師[2006]2號)中"特崗計劃"的實施可與"農村學校教育碩士師資培養計劃"(以下簡稱"碩師計劃")相結合的有關規定，制定本方案。

　　一、目標和任務

　　1、通過實施國家、縣"特崗計劃"，解決我區農村教師數量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍整體素質。

　　2、2010年，全區安排"特崗計劃"指標3302名，其中國家"特崗計劃"1727名(含"碩師計劃"研究生，下同);縣"特崗計劃"1575名。

　　國家"特崗計劃"設初中崗位1042個，小學崗位685個;縣"特崗計劃"設初中崗位106個，小學崗位1469個。

　　二、原則和要求

　　3、各縣(區)必須在核定的中小學教職工編制總額內招聘教師。招聘教師要結合當地實際需求，按照學科結構，合理搭配。

　　4、教師招聘堅持"公開、公平、自愿、擇優"和"三定"(定縣、定校、定崗)的原則。

　　5、招聘的教師安排在縣以下(不含縣城所在地)農村中小學，其中國家"特崗計劃"招聘的教師原則上安排在縣以下農村鄉(鎮)初中和中心學校，且一所學校原則上安排不少于3人。"碩師計劃"研究生安排在農村鄉(鎮)初中。

　　6、"特崗計劃"招聘的教師聘期為3年，聘期內納入當地教師隊伍管理。