2010年青島市嶗山區(qū)教育系統(tǒng)緊缺優(yōu)秀教師招聘簡章

　　根據(jù)《關(guān)于印發(fā)青島市事業(yè)單位公開招聘人員實施細則(暫行)的通知》(青人發(fā)[2006]7號)精神和青島市嶗山區(qū)師資需求，現(xiàn)將2010年嶗山區(qū)招聘緊缺優(yōu)秀教師有關(guān)事項公布如下：

　　一、招聘職位和資格條件

　　(一)招聘職位

　　緊缺優(yōu)秀教師10人，具體職位詳見《2010年青島市嶗山區(qū)緊缺優(yōu)秀教師招聘職位需求表》(附件1)。

　　(二)招聘對象

　　2010年全日制普通高校研究生學歷、碩士及以上學位應(yīng)屆畢業(yè)生(其本科學歷須為全日制普通高校師范類畢業(yè)，且本科與研究生所學專業(yè)須一致)。

　　(三)資格條件

　　1、政治思想表現(xiàn)好，遵紀守法，品行端正;

　　2、身體健康,體檢合格;

　　3、年齡不超過30周歲(1979年6月4日后出生);

　　4、具有相應(yīng)的教師資格。沒有教師資格證書的，可先應(yīng)聘，但須在聘用起兩年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證書，否則不再續(xù)聘;

　　5、戶籍不限;

　　6、符合招聘職位的專業(yè)條件，報考人員所學專業(yè)須與招聘職位要求的專業(yè)一致;

　　7、符合招聘職位要求的其他條件。

　　二、招聘辦法

　　(一)報名

　　1、報名時間：2010年6月5日0：00至6日17:00。

　　2、報名方式：報名采取網(wǎng)上報名的方式進行，每人限報考一個職位。報考人員將《2010年青島市嶗山區(qū)招聘教師報名登記表》(附件2)、《2010年青島市嶗山區(qū)招聘教師報名匯總表》(附件3)、報考職位條件所需的證件掃描件或電子照片，發(fā)送至lsqjytyj@126.com。本次報名不接收郵寄、傳真等報名材料。

　　3、公布參加資格審查人員名單及資格審查、面試、說課安排：6月10日報考人員登陸嶗山區(qū)教育信息網(wǎng)(www.ls.qdedu.net)查看具體通知。

　　(二)資格審查與面試、說課

　　1、資格審查、面試時間為6月12日。

　　2、資格審查：對報考人員進行資格審查，資格審查時需提交《2010年青島市嶗山區(qū)招聘教師報名登記表》(附件2)、個人資料和相關(guān)證明材料原件及復印件(或掃描件)。經(jīng)資格審查合格后發(fā)放準考證，報名人員憑身份證、準考證參加考試。

　　個人資料包括：

　　(1)身份證、普通話水平證書、英語水平證書(應(yīng)聘英語職位);

　　(2)高校畢業(yè)生就業(yè)主管機構(gòu)簽章的《高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表》、《學習成績登記表》;

　　(3)學校教務(wù)部門出具的學歷、學位證明，證明格式詳見《2010年青島市嶗山區(qū)教育系統(tǒng)緊缺優(yōu)秀教師招聘報名須知》(附件4);

　　(4)《2010年青島市嶗山區(qū)緊缺優(yōu)秀教師招聘職位需求表》中職位要求的其它條件的相關(guān)證明材料;

　　(5)報考人員認為需要提供的、能反映本人專業(yè)能力水平的其它證明材料;

　　(6)2010年應(yīng)屆畢業(yè)生已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的，須出具就業(yè)協(xié)議單位同意其參加應(yīng)聘的證明，證明格式詳見《2010年青島市嶗山區(qū)教育系統(tǒng)緊缺優(yōu)秀教師招聘報名須知》(附件4)。

　　(7)一寸近期同版免冠彩照4張(要求背面為不干膠式或自行貼上雙面膠，用一寸照片袋裝好寫上姓名及報考崗位代碼)。

　　說明：資格審查收取各種證件、資料復印件或掃描件一份(請用A4紙)，原件將在資格審查時審核后退回。報名材料原件及復印件齊全的方可進行資格審查，對于未按時提交相關(guān)材料的，視作棄權(quán)。報考人員提供的證件與報名表中填報不一致，弄虛作假的，取消面試、說課資格。

　　3、面試

　　(1)面試：面試時間為6月12日。滿分20分。主要考察教師職位所需的基本素質(zhì)。面試結(jié)束后，根據(jù)考試情況和職位數(shù)，按照職位劃定面試成績合格分數(shù)線。按照面試成績從高分到低分1：15比例確定進入說課人員名單，若達不到1：15比例的職位，按照實際報名人數(shù)確定。

　　(2)公布進入說課人員名單：6月12日19：00以后報考人員登陸嶗山區(qū)教育信息網(wǎng)查看面試成績及說課具體時間安排。

　　4、說課

　　說課時間為6月13日。滿分80分。主要考察教師職位所需的基本能力和專業(yè)水平，包括教學理念、教學設(shè)計、教學方法、教學思想和專業(yè)知識等教學基本素養(yǎng)。具體內(nèi)容根據(jù)專業(yè)和職位特點確定。