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　　1.已參加過兩年本門課程的考試未通過，一次考了59分，一次考了58分，該怎樣準(zhǔn)備今年的考試，是否可以使用2010年的教材?

　　答：應(yīng)思考一下未成功通過考試的原因，很多學(xué)員對本門課程學(xué)習(xí)的效果不好，可能對于整個知識缺乏一個系統(tǒng)性的認(rèn)識。可以對照著思維導(dǎo)圖直接去回想每一章、每一節(jié)的內(nèi)容，看能否回想起來，如果不能想起來，再對照著書重新學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。對內(nèi)容進行把握之后，進行做題。

　　2010、2011、2012年教材變化不是很大，使用2010年教材，問題不是很大，關(guān)于教材變動的地方，在中華會計網(wǎng)校的網(wǎng)站上有相應(yīng)的比較，可以對教材作相應(yīng)的修改。

　　2.今年報了注會跟中級相關(guān)的三門課，我如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)注會的《財務(wù)成本管理》，考完后再學(xué)習(xí)中級的《財務(wù)管理》，有什么需要注意的地方?

　　答：因為中級延期較長，有些學(xué)員想在中級之前參加注會或注稅考試，我在前面已經(jīng)提到。注會與中級財管沖突的內(nèi)容不多，學(xué)習(xí)時，可以交叉進行。

　　需要注意以下問題：

　　把前面學(xué)過的中級的內(nèi)容，利用這段時間通過思維導(dǎo)圖方式做系統(tǒng)化的總結(jié)。之后，可以把主要精力放在注會上，中間穿插著把中級的知識拿出來復(fù)習(xí)，不要把腦中的知識忘記即可。注會結(jié)束之后，再把精力轉(zhuǎn)移到中級上。學(xué)過注會《財管成本管理》之后，再做中級《財務(wù)管理》題，明顯感覺難度降低許多，但注意中級《財務(wù)管理》許多內(nèi)容，在注會《財管劇本管理》中是沒有的�？记翱梢酝ㄟ^網(wǎng)校推出的“模擬考試系統(tǒng)”來快速地做題，查漏補缺。

　　3.辭職在家備考中級三門，《財務(wù)管理》課程現(xiàn)在剛開始買書備考，現(xiàn)在時間怎么安排?還來得及嗎?

　　答：從您的備考時間上來說，準(zhǔn)備三門考試時間是足夠的，畢竟前面兩門已經(jīng)學(xué)得差不多了，可以做下系統(tǒng)總結(jié)，進入做題的階段了，在這兩門課做題的同時，把《財務(wù)管理》安排進來，對基礎(chǔ)班和習(xí)題班進行學(xué)習(xí)，側(cè)重對知識點的掌握，結(jié)束之后，結(jié)合每章或每個知識點的思維導(dǎo)圖，進行復(fù)習(xí)，實現(xiàn)知識的系統(tǒng)化。但應(yīng)特別注意：一定要做一定量的題目，因為很多都是涉及計算的，只有通過做一定量題目，才能把握一定的解題思路。

　　4.老師您好!我以前沒有接觸過《財務(wù)管理》，對這方面的內(nèi)容不熟悉，不知如何著手學(xué)習(xí)?是先把講義看懂了再聽課，聽完課之后再看講義，還是用其他的學(xué)習(xí)方法?請老師給一些學(xué)習(xí)建議，指點一下!謝謝老師!

　　答：不建議先看書，應(yīng)先看課件，通過聽課把相應(yīng)的知識點理解了，再看書，結(jié)合每章或每個知識點的思維導(dǎo)圖，進行復(fù)習(xí)。然后再進入習(xí)題班做題，按照這樣的一個過程走即可。

　　5.我現(xiàn)在準(zhǔn)備的是CPA的《財管成本管理》，我報了兩門，《會計》的基礎(chǔ)部分已經(jīng)完成了，現(xiàn)在正進行《財管成本管理》的學(xué)習(xí)，在教材和新課程沒有出來之前，我是先快速度的瀏覽一遍教材，還是比較仔細(xì)地一章一章的來攻克，請老師提供一些學(xué)習(xí)建議!

　　答：您針對的是注會的學(xué)習(xí)，您應(yīng)該是先把《財管成本管理》的基礎(chǔ)知識學(xué)一遍，特別是把四、五、六三章看一下，這三章學(xué)完之后，新教材也該出來了，然后按照新教材學(xué)習(xí)。

　　6.我也想問一下注會《財管成本管理》的課程，我報了三門中級，現(xiàn)在每天聽4個小時的課，聽完之后就做題，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)完了。如果我報注會的課程，也按這種學(xué)習(xí)模式，每天聽4個小時的課，聽完之后就做題，可以完成進度嗎?

　　答：從聲音判斷您還是很年輕的學(xué)員，基礎(chǔ)都是比較好的，課件不一定全部都聽，可以直接看教材，如果感覺某些地方學(xué)習(xí)有困難，然后去聽課件中相應(yīng)的內(nèi)容，這樣學(xué)習(xí)效率會更高一些，因為注會考試科目較多，內(nèi)容也比較多，如果大量的時間用于聽課，可能也不太現(xiàn)實，可以采用這樣的方式學(xué)習(xí)，每章學(xué)完之后，要注意通過思維導(dǎo)圖的方式，來對知識進行相應(yīng)的總結(jié)。過幾天之后，再把思維導(dǎo)圖拿出來，把每章的內(nèi)容做一下聯(lián)想和回顧。

　　7.每次復(fù)習(xí)時感覺復(fù)習(xí)的還可以，但是考試時有懵了的感覺，做多項選擇題錯的概率較大，請老師提些建議，來迎接考試!

　　答：您的問題主要是兩方面：

　　一方面，多項選擇題出現(xiàn)錯誤比較多的情況，這個情況很普遍。應(yīng)對方法主要是對教材的知識進行牢固地掌握，做題出錯時，對相關(guān)的知識點做一下相應(yīng)的總結(jié)，保證在這個知識點上再出題時不再出現(xiàn)錯誤即可。做題出現(xiàn)錯誤不要郁悶，而要把它看成一件很高興的事情，因為這是一個進步和提高的機會。

　　另一方面，考試緊張也是正常的，可以采用必要的方法，對自己進行心理上的調(diào)整，不要心理壓力過大，放松自己的心情，不要把結(jié)果看得太重，也許就會發(fā)揮得更好。

　　8.聽過課程之后，隔一天再聽就什么都不知道了，看書，聽課件，做題這三個如何分配?

　　答：學(xué)過之后遺忘也是正常現(xiàn)象，要學(xué)會應(yīng)用思維導(dǎo)圖，比如，你一天學(xué)過什么東西，畫一個圖，等這一天結(jié)束時，再復(fù)習(xí)一下，一周之后，每一天的思維導(dǎo)圖都拿出來看看，通過思維導(dǎo)圖，幫助你相關(guān)的復(fù)習(xí)，這種方式復(fù)習(xí)知識效率比較高，記憶的效果也比較好。

　　9.我去年聽了您的課，信心滿滿的，可因為走錯考場，客觀題答了45分，后面的題都沒來得及看，一共才得了55分，請問老師有何學(xué)習(xí)建議?

　　答：您的學(xué)習(xí)效果還是比較好的，關(guān)鍵的問題是注意一下對自己心理狀態(tài)的調(diào)整，有意識地做一下心理狀態(tài)的調(diào)整，不要把結(jié)果看得過于重，當(dāng)你帶著壓力做的時候，往往不會取得很好的效果，反之，效果可能會很好。

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