為什么在實際工作中總是有埋沒人才、浪費人才的情況發(fā)生呢?筆者認(rèn)為，管理才的思想觀念不適應(yīng)是關(guān)鍵的因素。思想觀念是行動的先導(dǎo)，要用好人才，必須樹立以用為本、用好用活人才的新理念。

　　第一，樹立人才發(fā)現(xiàn)的潛顯理念。

　　人才發(fā)現(xiàn)相當(dāng)重要，因為它是人才任用的前提。人才發(fā)現(xiàn)的對象不是顯人才，而是潛人才是潛在的，正在成長、正在奮斗，已經(jīng)漸露頭角、但是還沒有被社會所承認(rèn)的人才。領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)現(xiàn)潛人才。要注意發(fā)現(xiàn)那些默默無聞、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)，想干事、能干事、干成事的潛人才。樹立人才發(fā)現(xiàn)的人才潛顯觀念，有利于發(fā)現(xiàn)人才、起用人才。

　　第二，樹立人才鑒別的實踐理念。

　　要辨別人才，就要有方法。在這方面，毛澤東同志講過許多很精辟的話。例如他說：在長期的革命斗爭中考察和識別干部，這是我們的主要方法。即堅持實踐觀點，實踐與時間是檢驗人才的有效方法。通過公開選拔人才等方式，綜合運用心理學(xué)、管理學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識測量人的素質(zhì)與能力，是解決縮短人才鑒別的時間方法。但是，這種方法也應(yīng)是干什么、考什么，注重實踐能力的測試，這樣才能選拔出真正的人才。

　　第三，樹立人才評價的類別理念。

　　人才作為特殊的資源，具有類別性、層次性、相對性和動態(tài)性。正如清代顧嗣協(xié)詩中所言：“駿馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。”對人才要用其所長、適才而用。目前對人才的評價，有一個傾向值得注意：強調(diào)共性太多，而對個性重視不夠。人無絕對的優(yōu)點和缺點，關(guān)鍵是如何用其所長、用當(dāng)其位。這樣才能人才鼎盛、群星燦爛、事業(yè)興旺。

　　第四，樹立用當(dāng)其時的用才理念。

　　鄧小平同志說：“人才，只有大膽使用，才能培養(yǎng)出來。我們要開一條路出來，讓有才能的人很快成長，不要老是把人才卡住。人才不斷涌現(xiàn)，我們的事業(yè)才有希望。”現(xiàn)代人才學(xué)告訴我們，人才的成長并不是一個均衡發(fā)展過程，而是存在一個拋物線型的漫長生命周期，從萌芽發(fā)展、成熟鼎盛直至衰退薄暮。因此，要善于把握人才使用的“火候”，在人才的創(chuàng)造力處于最活躍的高峰期及時使用，為其提供搏擊長空的機會和舞臺。

　　第五，樹立不拘一格的選才理念。

　　“蓋有非常之功，必待非常之人”。必須堅持不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，用全新的視角和理念來評價和發(fā)現(xiàn)人才，真正做到不拘一格。要唯才是舉，內(nèi)外無別，拓寬識才選才用才視野。

　　第六，樹立海納百川的容才理念。

　　只有以博大的胸懷包容人才，以寬廣的氣度使用人才，才能發(fā)現(xiàn)人才、留住人才、用好人才。要能夠容人之“短”。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有宰相的氣度，以海納百川的胸懷廣攬人才，以求賢若渴的態(tài)度愛惜人才，以不拘一格的方式用好人才，把有事業(yè)所需要的各級各類的廣大人才都吸引過來，并充分發(fā)揮其積極性創(chuàng)造性，推動形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。