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　　1[單選題] 在情境模擬測試中，要考慮一個(gè)人的會(huì)議主持能力，應(yīng)對其進(jìn)行(　　)。

　　A.事務(wù)處理能力測試B.組織能力測試C.語言表達(dá)能力測試D.溝通能力測試

　　參考答案：B

　　2[單選題] 職能制結(jié)構(gòu)適用于(　　)。

　　A.各種類型的企業(yè)

　　B.市場經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)

　　C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的企業(yè)

　　D.生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)多元化的企業(yè)

　　參考答案：C

　　3[單選題] 以下關(guān)于勞動(dòng)效率定員法的錯(cuò)誤表述是(　　)。

　　A.以手工操作為主的工種更適合采用此方法

　　B.它適用于實(shí)行一人多機(jī)或多人一機(jī)看管設(shè)備的崗位

　　C.工人勞動(dòng)效率可以用勞動(dòng)定額乘以定額完成率來計(jì)算

　　D.它是根據(jù)工作任務(wù)總量和勞動(dòng)定額核算定員人數(shù)的方法

　　參考答案：B

　　參考解析：勞動(dòng)效率定員法是指根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)和工人的勞動(dòng)效率，以及出勤率來計(jì)算定員人數(shù)。實(shí)際上就是根據(jù)工作量和勞動(dòng)定額來計(jì)算人員數(shù)量的方法。凡是有勞動(dòng)定額的人員，特別是以手工操作為主的工種，更適合用這種方法來計(jì)算定員。工人勞動(dòng)效率可以用勞動(dòng)定額乘以定額完成率來計(jì)算。

　　4[單選題] (　　)是學(xué)員之間互相學(xué)習(xí)的重要方式。

　　A.自我學(xué)習(xí)B.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)C.課堂學(xué)習(xí)D.在職學(xué)習(xí)

　　參考答案：B

　　參考解析：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是學(xué)員之間互相學(xué)習(xí)的重要方式。要考慮如何分組才能創(chuàng)造一個(gè)效率最高的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)避免同一部門或單位的人在一組學(xué)習(xí)。

　　5[單選題] 在進(jìn)行員工滿意度調(diào)查時(shí)，要根據(jù)(　　)　　確定調(diào)查的內(nèi)容。

　　A.員工滿意度調(diào)查的對象B.員工滿意度調(diào)查的目的C.企業(yè)規(guī)模D.行業(yè)屬性

　　參考答案：B

　　參考解析：在進(jìn)行員工滿意度調(diào)查時(shí)，應(yīng)根據(jù)員工滿意度調(diào)查的目的確定調(diào)查內(nèi)容，包括：薪酬制度、考核制度、培訓(xùn)制度、組織結(jié)構(gòu)及效率、管理行為方式、工作環(huán)境、人際關(guān)系、員工發(fā)展等。

　　6[多選題] 按勞動(dòng)定額所考察的范圍，勞動(dòng)定額水平可分為(　　)。

　　A.車間定額水平B.企業(yè)定額水平C.工序定額水平D.行業(yè)或部門定額水平E.工種定額水平

　　參考答案：A,B,D

　　參考解析：按勞動(dòng)定額所考察的范圍，勞動(dòng)定額水平可分為以下三類：車間定額水平、企業(yè)定額水平、行業(yè)或部門定額水平。

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