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2015年人資源管理師三級考試過關(guān)強(qiáng)化練習(xí)題(13)

來源:考試吧 2015-10-08 10:27:59 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
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  1[簡答題] 簡述最低工資的含義。

  參考解析:

  (1)最低工資是國家以一定的立法程序規(guī)定的,勞動者在法定時間內(nèi)提供了正常勞動的前提下,其所在單位應(yīng)支付的最低勞動報酬。其中,所謂的正常勞動,是指勞動者按照依法簽訂的勞動合同的約定,在法定工作時間或勞動合同約定的工作時間內(nèi)從事的勞動。勞動者依法享受帶薪年休假、探親假、婚喪假、生育(產(chǎn))假、節(jié)育手術(shù)假等國家規(guī)定的假期間,以及法定工作時問內(nèi)依法參加社會活動期間,視為提供了正常勞動。

  (2)最低工資適用于我國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟(jì)組織和與之建立勞動關(guān)系的勞動者。國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、事業(yè)組織和與之建立勞動合同關(guān)系的勞動者,都應(yīng)實行最低工資制度。

  (3)國家實施最低工資制度,其基本出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序,保護(hù)勞動者的合法權(quán)益,規(guī)范用人單位的工資分配行為。

  2[簡答題] 簡答勞動安全衛(wèi)生防護(hù)用品管理臺賬的內(nèi)容。

  參考解析:

  (1)一般防護(hù)用品發(fā)放臺賬。工作服、工作帽、工作鞋、防暑降溫用品等的發(fā)放記錄。

  (2)特殊防護(hù)用品發(fā)放臺賬。防塵、防毒、耐酸堿、耐油、絕緣、防水、防高溫、防噪聲、防沖擊、真空作業(yè)用品等的發(fā)放記錄。

  (3)防護(hù)用品購置臺賬。

  (4)防護(hù)用品修理、檢驗、檢測臺賬。

  3[單選題] 消費(fèi)者市場是指所有為了(  )而購買物品或服務(wù)的個人和家庭所構(gòu)成的市場。

  A.家庭消費(fèi)B.個人消費(fèi)C.市場商品D.社會商品

  參考答案:B

  參考解析:市場分類的標(biāo)準(zhǔn)和方法很多,按照買方的類型可分為消費(fèi)者市場和組織市場。其中,消費(fèi)者市場是指所有為了個人消費(fèi)而購買物品或服務(wù)的個人和家庭所構(gòu)成的市場。

  4[簡答題] 某月甲車工完成合格產(chǎn)品720件,實耗工時為160,并知該產(chǎn)品車削加工產(chǎn)量定額為3件/工時。計算該車工勞動定額完成情況。

  參考解析:

  

  5[簡答題] 某公司是一家大型家用電器公司,人力資源部張經(jīng)理正在開一個專題工作會議,參加者包括公司招聘專員、經(jīng)理和各個下屬分廠勞動人事部負(fù)責(zé)人。在分析2012年上半年各類員工流動率時,發(fā)現(xiàn)去年通過外部招聘來的員工中專營經(jīng)理和技術(shù)人才的流失都很高,而內(nèi)部招募的技術(shù)、業(yè)務(wù)崗位的人員流動很低。由此大家展開了熱烈的討論。有的認(rèn)為以后技術(shù)業(yè)務(wù)骨干應(yīng)采用內(nèi)部招聘,而大家認(rèn)為如果不從外部招募是根本不可能的事情,等等。

  請結(jié)合本案例,分析說明外部招募的優(yōu)勢和不足,并對大家的說法進(jìn)行分析。

  參考解析:

  (1)外部招募有以下優(yōu)勢。

  1)帶來新思想和新方法。從外部招募來的員工對現(xiàn)有的組織文化有一種嶄新的、大膽的視角,而較少有感情的依戀。典型的內(nèi)部員工已經(jīng)徹底地被組織文化同化了,受慣性思維影響,既看不出組織有待改進(jìn)之處,也沒有進(jìn)行變革、自我提高的意識和動力,整個組織缺乏競爭的意識和氛圍,可能呈現(xiàn)出一潭死水的局面。通過從外部招募優(yōu)秀的技術(shù)人才和管理專家,就可以在無形中給組織內(nèi)原有員工施加壓力、激發(fā)斗志,從而產(chǎn)生“鯰魚效應(yīng)”。特別是在高層管理人員的引進(jìn)上,這一優(yōu)點(diǎn)尤為突出,因為他們有能力重新塑造組織文化。(3分)

  2)有利于招聘一流人才。外部招募的人員來源廣,選擇余地很大,能招聘到許多優(yōu)秀人才,尤其是一些稀缺的復(fù)合型人才。這樣可以節(jié)省內(nèi)部培訓(xùn)費(fèi)用。(2分)

  3)樹立形象的作用。外部招募也是一種很有效的交流方式,組織可以借此在其員工、客戶和其他外界人士中樹立良好的形象。(2分)

  (2)外部招募也有以下不足。

  1)篩選難度大,時間長。組織希望能夠比較準(zhǔn)確地了解應(yīng)聘者的能力、性格、態(tài)度、興趣等素質(zhì),從而預(yù)測他們在未來的工作崗位上能否達(dá)到組織所期望的要求。(2分)

  2)進(jìn)入角色慢。從外部招募來的員工需要花費(fèi)較長的時間來進(jìn)行培訓(xùn)和定位,才能了解組織的工作流程和運(yùn)作方式,增加了培訓(xùn)成本。(2分)

  3)招募成本大。外部招募需要在媒體發(fā)布信息或者通過中介機(jī)構(gòu)招募,一般需要支付一筆費(fèi)用,而且由于外界應(yīng)聘者相對較多,后續(xù)的挑選過程非常煩瑣與復(fù)雜,不僅耗費(fèi)巨大的人力、財力,還占用了很多的時間,所以外部招募的成本較大。(2分)

  4)決策風(fēng)險大。外部招聘只能通過幾次短時間的接觸,就必須判斷候選人是否符合本組織空缺崗位的要求,而不像內(nèi)部招聘那樣經(jīng)過長期的接觸和考察,所以,很可能因為一些外部的因素(例如,應(yīng)聘者為了得到這份工作而夸大自己的實際能力等)而做出不準(zhǔn)確的判斷,進(jìn)而加大了決策的風(fēng)險。

  5)影響內(nèi)部員工的積極性。如果組織中有勝任的人未被選用或提拔,即內(nèi)部員工得不到相應(yīng)的晉升和發(fā)展機(jī)會,內(nèi)部員工的積極性可能會受到影響,容易導(dǎo)致“招來女婿,氣走兒子”的現(xiàn)象發(fā)生。因此,外部招募一定要慎重。(2分)

  6[簡答題] 某公司人力資源部培訓(xùn)項目主管小王,正在為編制下一年度的管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)計劃做準(zhǔn)備工作。當(dāng)他翻閱到一份由中介公司提供的年度培訓(xùn)評估報告時,有一段評語引起了他的關(guān)注:“在中高層管理、技術(shù)的培訓(xùn)中普遍存在著培訓(xùn)方法過于單一,缺乏針對性等問題,沒有讓每位受訓(xùn)者都能積極地參與培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中相互交流啟發(fā),激發(fā)創(chuàng)新性能力……”由此,小王很受啟發(fā),心想在明年的中高層人員培訓(xùn)計劃中,一定針對不同人員,對培訓(xùn)方法做出具體的規(guī)定,如提倡采用案例分析法、頭腦風(fēng)暴法、模擬調(diào)查法等方法鼓勵受訓(xùn)者積極參與培訓(xùn)。

  請結(jié)合本案例,分析說明頭腦風(fēng)暴法的操作要點(diǎn)及其優(yōu)缺點(diǎn)。

  參考解析:

  (1)操作要點(diǎn):只規(guī)定一個主題,即明確要解決的問題,保證討論內(nèi)容不泛濫。把參加者組織在一起無拘無束地提出解決問題的建議或方案,組織者和參加者都不能評議他人的建議和方案。事后再收集各參加者的意見,交給全體參加者。然后排除重復(fù)的、明顯不合理的方案,重新表達(dá)內(nèi)容含糊的方案。組織全體參加者對各可行方案逐一評估,選出最優(yōu)方案。頭腦風(fēng)暴法的關(guān)鍵是要排除思維障礙,消除心理壓力,讓參加者輕松自由、各抒己見。(6分)

  (2)頭腦風(fēng)暴法的優(yōu)點(diǎn):培訓(xùn)過程中為企業(yè)解決了實際問題,大大提高了培訓(xùn)的收益;可以幫助學(xué)員解決工作中遇到的實際困難;培訓(xùn)中學(xué)員參與性強(qiáng);小組討論有利于加深學(xué)員對問題理解的程度;集中了集體的智慧,達(dá)到了相互啟發(fā)的目的。(6分)

  (3)頭腦風(fēng)暴法的缺點(diǎn):對培訓(xùn)顧問要求高,如果不善于引導(dǎo)討論,可能會使討論漫無邊際;培訓(xùn)顧問主要扮演引導(dǎo)的角色,講授的機(jī)會較少;研究的主題能否得到解決也受培訓(xùn)對象水平的限制;主題的挑選難度大,不是所有的主題都適合用來討論。

  7[單選題] 勞動合同依法簽訂后即產(chǎn)生法律約束力,雙方當(dāng)事人必須履行勞動合同規(guī)定的義務(wù),否則將承擔(dān)(  )的責(zé)任。

  A.違規(guī)B.違法C.違約D.刑事

  參考答案:C

  參考解析:《勞動法》第17條第2款規(guī)定,勞動合同依法訂立即具有法律約束力,當(dāng)事人必須履行勞動合同規(guī)定的義務(wù)。根據(jù)該條規(guī)定,勞動合同依法簽訂后即產(chǎn)生法律約束力,雙方當(dāng)事人必須履行勞動合同規(guī)定的義務(wù),否則將承擔(dān)違約的責(zé)任。

  8[單選題] (  )是將考評期內(nèi)員工的實際工作表現(xiàn)與績效計劃的目標(biāo)進(jìn)行對比,尋找工作績效的差距和不足的方法。

  A.水平比較法B.橫向比較法C.縱向比較法D.目標(biāo)比較法

  參考答案:D

  參考解析:分析工作績效的差距和不足,具體有以下三種方法:(1)目標(biāo)比較法;(2)水平比較法;(3)橫向比較法。其中,目標(biāo)比較法是將考評期內(nèi)員工的實際工作表現(xiàn)與績效計劃的目標(biāo)進(jìn)行對比,尋求工作績效的差距和不足的方法。

  9[多選題]崗位技能工資制的組成部分有(  ) 。

  A.崗位工資

  B.職務(wù)工資

  C.級別工資

  D.基礎(chǔ)工資

  E.技能工資

  參考答案:A,E

  參考解析:從性質(zhì)上講,崗位技能工資制是一種把勞動者的收入與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的企業(yè)內(nèi)部分配制度,是我國國有企業(yè)工資制度改革中推行的一種工資形式,主要是為了改變原有的,以行政機(jī)制制定企業(yè)雇員收入的計劃經(jīng)濟(jì)模式,建立一種與市場經(jīng)濟(jì)接軌的,與現(xiàn)代企業(yè)制度配套的企業(yè)雇員勞動報酬分配制度。崗位技能工資屬于基本工資制度,由技能工資和崗位工資兩個單元組成。

  95、在組織決策中, (  )類型的決策,可以由較低層次的管理層來決定。

  10[多選題] 根據(jù)培訓(xùn)要求優(yōu)選培訓(xùn)方法時,應(yīng)(  )

  A.與企業(yè)的培訓(xùn)文化相適應(yīng)

  B.與受訓(xùn)者群體特征相適應(yīng)

  C.與崗位的職責(zé)權(quán)限相適應(yīng)

  D.與培訓(xùn)的資源及可能性相適應(yīng)

  E.與培訓(xùn)目的及課程目標(biāo)相適應(yīng)

  參考答案:A,B,D,E

  參考解析:每一種培訓(xùn)方法都有它的長處與短處,有一定的適用領(lǐng)域。優(yōu)選培訓(xùn)方法,就是要選最合適的培訓(xùn)方法。優(yōu)選培訓(xùn)方法應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)要求:(1)保證培訓(xùn)方法的選擇要有針對性。(2)保證培訓(xùn)方法與培訓(xùn)目的、課程目標(biāo)相適應(yīng)。(3)保證選用的培訓(xùn)方法與受訓(xùn)者群體特征相適應(yīng)。(4)培訓(xùn)方式方法要與企業(yè)的培訓(xùn)文化相適應(yīng)。(5)培訓(xùn)方法的選擇還取決于培訓(xùn)的資源與可能性。

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