41、管理者的角色包括( ABCDE)。

　　A、控制和解決問題

　　B、集中于系統和結構

　　C、詢問如何和何時

　　D、復制和模仿

　　E、正確地做事

　　42、領導者的角色包括( ABCDE)。

　　A、集中于人

　　B、詢問什么和為什么

　　C、起源與創造

　　D、發展

　　E、做正確的事

　　43、明茨伯格的經理角色中，人際關系類包括的角色內容有( ADE)。

　　A、掛名首腦

　　B、監聽者

　　C、發言人

　　D、聯絡員

　　E、領導者

　　44、有領袖魅力的管理者的關鍵特征有( ABCDE )。

　　A、自信、遠見

　　B、行為不循規蹈矩

　　C、有清楚表達目標的能力

　　D、對目標的堅定信念

　　E、對環境敏感和是變革的代言人

　　45、對領導行為的早期研究顯示出有( AB )維度。

　　A、關懷維度

　　B、結構維度

　　C、調查維度

　　D、溝通維度

　　E、工作滿意維度

　　46、領導情境也把兩個維度領導的行為方式分為( ABCD)類型。

　　A、高關系-----低工作的參與

　　B、低關系-----高工作的命令式

　　C、高關系-----高工作的推銷式

　　D、低關系-----低工作的授權式

　　E、高低關系結合的管理方式

　　47、權變理論中共有( ABCE)種領導行為類型。

　　A、結構維度型

　　B、支持型

　　C、參與型

　　D、管理

　　E、成就導向型

　　48、員工的工作成熟度與心理成熟度高低程度不同，組合情況也就不同，依成熟度高低依次分為(ABCD )。

　　A、有工作能力，也有工作動機

　　B、有能力，但無動機

　　C、無能力，但有動機

　　D、既無能力，又無動機

　　E、既有能力又有較高工作積極性

　　49、弗羅姆和加格在修訂模型中對領導風格按下屬參與的程度依次是( ABCDE)。

　　A、獨裁I

　　B、獨裁H

　　C、磋商I

　　D、磋商Ⅱ

　　E、群體決策

　　50、弗羅姆和加格在修訂模型中所提出的權變因素是( ABCDE)。

　　A、質量與承諾要求

　　B、領導者的信息與下屬的信息

　　C、問題結構

　　D、目標---致型

　　E、激崩---發展

　　51、對領導技能的評價分為( ABE )特征。

　　A、這些技能都是行為上的

　　B、這些技能在不同的例子中似乎是相對的或者是矛盾的

　　C、這些技能是事業流的

　　D、這些技能是競爭和控制能力的

　　E、這些技能是相互關聯的

　　52、領導技能包括( ABCDE)。

　　A、發展自我意識

　　B、管理壓力

　　C、創造性地解決問題

　　D、支持性溝通及激勵他人

　　E、獲得權力和影響力與沖突管理

　　53、弗雷德·魯森斯在組織行為學中提到個人技能主要包括( ABCDE)。

　　A、時間管理

　　B、應對壓力源

　　C、確定認知風格

　　D、評定對變革的態度

　　E、使用創造性方法

　　54、弗雷德·魯森斯在組織行為學中講到人際技能包括( ACDE)。

　　A、獲得權力和影響力

　　B、管理壓力

　　C、支持性溝通

　　D、激勵他人

　　E、沖突管理

　　55、領導替代論中提到領導者并不是總是對下屬產生影響，因為對個體工作績效和工作滿意度產生影響的變量是很多的，如( ABCDE)。

　　A、態度

　　B、個性

　　C、動機和群體動力因素

　　D、企業文化

　　E、能力

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